徒弟之惑

对于下周三的公开课，今天下午徒弟说她不愿意花时间在英语学科学习精进了，因此如果是一定要上公开课的话，她说就读一节课单词了。昨天还是信心十足的要如何如何跟着我钻研呢？我瞪大眼睛表示不解，我想轻松与她聊聊这么严肃的话题。让我猜猜看什么原因？三个不对你说给我听。本来板着个一本正经脸的她松弛了一下，微笑等我。我一猜身体原因？她摇头说现在的身体状况比原来好。二猜要改教其他学科了？回到教自己的专业：信息科技？她说我倒是想呀，没有这好事给我。三猜在调整单位了？她摇摇头。说起了昨天晚上报考专业考试一事。新疆教育系统要求三年一轮专业考试，不合格扣除大部分绩效工资，她报名英语专业过关考不通过，原来是信息专业毕业的，只能报原来专业，而自毕业十年至今，从没有上过信息科，教过语文三年，数学四年，英语这是最后的三年，那么她必须要赶紧集中所有时间去自已重学本专业以迎接7月份的考试。否则，如果是不合格，会扣好多钱。除了这个重要的考试，另外一个更难更重要的考试是普通话合格证考试，不合格意味着岗位没有了。我表示深深的理解。

相对于这个非专业的提升学习，按照要事优先的原则，扣除绩效，丢失工作岗位都该排位在前，后者才是人间烟火气。作为两宝妈，家庭的主心骨，责任很大，三十三岁好岁月，每天早上吃一大把药片。我真心痛她。

头疼医头脚疼医脚的西部，一个十年教龄的老师涉及3个非本人专业的教学，我相信实属无奈，这样的日子应该很快就会结束了。回归自己的专业不是件坏事，我支持把有限的时间放入自己的迫切之需。多少对我有些触动，为原本自己觉得的心累和繁琐，课我来解决。这个世界上，我们想象之外的东西很多。成长，只需出来见不同的人，看到不同的世界。