活了半辈子从来没问过自己,什么是知识?这猛然一问,真叫我有点丈二和尚摸不着头脑,瞬间变成了哑巴。可是在一想,知识就是力量,世界上的知识太多了,我一辈子也学不完,我认为只要是不懂的东西对我来说都是知识。而成甲老师告诉我们:“只有能够改变你行动的信息才是知识。”
看来学习知识是要有目的性的,不能盲目追求。因为我们学知识的目的就是为了改变生活,把学到的知识进行内化,然后运用到我们的生活与工作中,你才能将知识完全掌握,也就是我们常说的要知行合一。
当我们学习之后,如果你解决问题的思路和方法没有做出改变。那么,显然这样的学习是无效的。所以,这也是为什么要强调知行合一,因为这是衡量你学习是否有效的唯一方法。
《好好学习》书中有个词叫“临界知识”,说实话,我第一次听说,不能完全懂,但还是坚持输出,为的是能够有透彻的理解。
书中说:知识和知识是不一样的,有些知识威力更大,少数的知识能给我们带来关键的影响,这就是临界知识。
而我自己的理解是通过一个知识点连带出更多知识点,比如我在看第一性原理,却连带出牛顿定律……那我一下子又多了一个或者更多的知识点要去学习,在学习过程中找到起关键点的知识,这是否就是临界知识呢?就是不断的去深挖,就像挖宝藏一样,宝藏到一手,一切全拥有。因为知识是相通的。
书中说:所谓“临界知识”,便是我们经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律。
要努力去发现临界知识,然后加以应用,这正是作者想要和大家分享的核心内容。
而想要发现临界知识,我们就得先提高自己认知的深度。
什么是认知深度?当我们思考问题的时候,往往看到的都是表面现象,普通人根本不会去多角度的看问题。就比如:两个陌生人相亲,第一次见面,大部分女生只会看对方的外在层面,他做什么工作啊、年龄多大啊、有车有房吗?如果对方说没有,这样的女生一定会找借口开溜。而有深度认知的女生则会看对方有没有未来的前景,通过了解,得知对方经营的公司3年后会成为上市公司,那房子车子还是问题吗?
很明显,第二位女士能够跳出问题本身思考更普遍的情况。这就是认知的不同带来的命运也会截然不同。
但事实是:对大多数人而言,我们知道的,只是我们以为自己知道了。我以为我懂了,可是当我想要讲给别人听时,却卡壳了。为什么呢?我有努力在学啊。其实原因很简单,知识得不到内化,就等于白学。
所以,要提高认知的深度,深刻理解底层通用规律,才能去发现并掌握临界知识。成甲老师坚信:这是每个人都应该学习的必修课,且对每个人都有巨大的价值。
网友评论