
一、寻故事,讲历史
在中秋节的当晚,告别爸爸妈妈来到教室,自然也就无法吃着糕点、看看晚会、赏赏月亮了......想到这儿,似乎在这个夜晚,我们可以去搞点有意义的中秋故事。
循着中秋的传说、故事,大家开始聊起自己制作的小报中那些新颖的内容。一些同学依然侃侃而谈,更可喜的是个别同学举止有神,颇有台风。或许孩子放得开了,课堂才是另一片天地。




二、我推荐,我专属
既然中秋赏不了月亮,那除了故事,我们还能团聚在一起做什么呢?

同学们周末就带着自己推荐的专属月饼,准备来展开一场趣味分享大会啦——主题正是月饼品鉴。
风趣的叫卖声、童趣而不落俗套的广告词儿了、详实朴素的配料与营养推荐,合着大家手中的实物,吊足了大家的眼球。














三、香香巷,齐品尝
整齐的课桌上,摆着大家各自推荐的月饼,小巷道俨然一条汇聚各色月饼的香香巷。






四、明月几时有
和着音乐,唱起这首歌,不知在以后的岁月中,哪一天,大家回想起这首歌?哪一天,大家会在某个月圆的夜晚,有心中的那句诗歌油然而生?


故事,月饼,歌唱,还有学校和家长朋友送来的水果,以及团聚的大家庭,或许也正是中秋的意义。


‘’中秋月饼品鉴大会‘’美食榜 获奖选手如下 :










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