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2022-05-09

2022-05-09

作者: 李蓉乐平市湾头中小学 | 来源:发表于2022-05-09 21:11 被阅读0次

不知不觉已经参加工作五年了,2017年通过江西省招聘考试成为了一名乡村教师,满心的雀跃和激动,想到自己真的要成为太阳底下最光辉的人员之一了。 “住宿条件虽然差,学校硬件设备还行,但学生基础差”是我对乡下学校的最初印象。班上几乎一半多的学生是留守儿童,他们和他们的父母可能一年到头只能见上一面,作为一名从小被父母捧在手心的我来说,真的是巨大反差,完全和想象中的一点也不一样,在和孩子们相处的点点滴滴中,我开始享受到当老师获得感,我记得那篇作文里有这么一句话,“我最喜欢班主任,班主任像妈妈一样的温暖“由于我平时在班上不苟言笑,学生们自然而然认为我是一个很难接近的老师,也很少主动跟我交谈。

一次,有个熟悉的小背影从我旁边走过来,仔细一看居然是我班上的学生,我马上叫住了她,问她怎么了,她说身体不舒服,让她和我一起打伞去看病,雨势渐渐变大,我便把她朝怀里搂了搂尽量不让雨水淋湿衣服。在我看来这仅仅是一件很平常的事,以至于我很快就忘记了这件事,直到在学生的作文中看到关于这件事的叙述我才回忆起来。我没有想到自己的一个小小的举动对她感受这么深,她说我在那一刻很像她的妈妈很温暖,“妈妈”一词分量是多么重,从这件事我真正感受到孩子们对爱的渴望,我开始学着耐心地倾听孩子们的诉说,学着细心的观察孩子们的一举一动。

心理学家林文采老师说,一颗种子的成长,它是需要阳光、水等物质营养,但人不同,他既需要一些物质营养更需要心理营养,需要关心,需要爱护。如果童年时期没有得到足够的心理营养,他终其一生,都会不断寻觅,也会更容易感受到孤独、没有安全感。

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