小艾在星期六下午就从县上回来了,今早我到班里时,她的座位仍然空着。
我给孩子孩子哥哥、爸爸打电话,他们竟然也不接电话了。有学生说,这两天看见她在门口玩。
搭档又骑着电动车去她家了一趟,这回没有空跑趟趟,小艾被接来了,她哭着不敢进教室,搭档示意我不要说她。
小艾总算坐回教室了。
这个孩子可以说旷课了两天。
放五一假,小艾由妈妈带到县上去了,按要求是要给我打电话请假的。
小艾没来,我给孩子妈妈打电话,电话里沟通不了,没说两句,只好挂电话了。
给小艾姐姐打电话,她说妹妹生病了,我说要把请假条送到学校来。
直到下午也没见到请假条,学校把没有按时做核酸的学生名单发出来了,其中就有小艾。
我再给小艾妈妈打电话,她一个电话都不再接了。
小艾姐姐也不再接电话,我只好发短信,告诉她,转告妈妈一定要带小艾去做核酸。
我已经一点脾气也没有了,由开始的着急上火转为无可奈何。
学校的规定,班主任只能批两个小时的假,再长时间的假必须要办理请假手续,生病必须得出具生病证明。
小艾家长已不是头一回这样了,孩子不来,也不给我打招呼。这次更过分,违规私自带学生去县上,不按时做核酸,打十几二十个电话也不接。
第一天没来,第二天还没来,搭档骑着电动车去了小艾家,铁将军把门,不过见到了小艾的叔叔,经了解,小艾爸爸妈妈感情已经出了问题,爸爸在县上挣钱,有个上大学的姐姐得供着,顾不上照看小艾,妈妈不知啥原因也在其他地方忙,平时由哥哥买着吃的带回来兄妹俩的饭就解决了,大人都不在身边。
换作平时,我是不肯让无故不来的学生什么事没发生似的就可以坐回教室上课了,这一回,我只说了一句:下午放学到我办公室,我们谈一谈。
等下午放学,小艾乖乖地来到了我办公室,复杂的家庭成员关系孩子也说不清,爸爸妈妈关系不好吧,妈妈却在奶奶家里住着。
孩子没有错,我也不想跟小艾多说什么,当着小艾的面,我拨通了她哥哥的电话,让他转告妈妈,这两天必须到学校来和老师见面。
无视老师,无视校规班规,我们得让小艾妈妈明白下次应该怎么做。
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