我们说，想让孩子在学习上有动力，有自主性，自律能力强，首先就是让孩子自我感觉好，当孩子感觉好了，才会更愿意去探索，去精进自己，那么有些家长可能就会说了，那还不容易，我就一个劲的夸奖孩子不就行了么，但是我想问问大家，您真的会夸奖孩子么？好的夸奖能够激励孩子，不良的夸奖可能会让孩子感觉更糟哦！
过度夸奖
如果我们对孩子的赞扬水平太高，超出了预期，就会让孩子觉得我们很假，是为了应付他们而去说这些话，反而会让孩子出现抵触情绪，同时，如果我们把孩子的现在状态提高了几度去夸赞，反而会让孩子心理有压力，觉得自己无法达到我们口中的那样，最终导致孩子放弃去做，停止努力 。所以我们夸赞孩子一定要适度，这样让孩子自己有台阶下，他们的感觉才会更好。
看准时机再表扬
表扬要有时机，不是今天我们心情好了，把孩子拉过来一顿赞扬，明天有心思，对孩子就爱答不理，这样会让孩子感觉到莫名其妙。所以请在孩子做好的时候表扬，同时表扬的时候不要太过空泛，要表扬孩子的细节，同时表达自己此刻看到孩子进步时开心的感受，一定要禁止给孩子贴标签。
让孩子多去体验胜利的感受
很多孩子不愿意去努力，大部分是因为自己不自信，我们说，所有孩子都是向好的，没有孩子是不希望自己被喜欢，被赞扬，所以，我们要多给孩子建立起好的感受，比如多带孩子去参加一下竞技类游戏，让孩子在和其他小朋友比赛的过程中体会到快乐和胜利，同时，我们要多带孩子去爬山，在爬山爬到半山腰，孩子很累的时候，交给孩子什么是坚持，并在孩子爬到山顶上时，帮他体验坚持一下获得胜利的喜悦。
想要孩子感觉好，家长帮忙少不了，不要尝试无脑夸，有点技术才重要！
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