退后一步，也许会遇见不一样的精彩

      很多时候，我们太过强硬，也许柔软一些会有不一样的惊喜。

      镜头一：“下课”“老——师——再——见——”孩子们拉长的声调里满是疲惫。我调侃他们说：“怎么？不想跟我说再见吗？”大家又是摇头又是摆手，一副急不可待的样子。我再次喊响下课的口号。“老！师！再！见！”孩子们的声音铿锵有力，脸上的笑容甚是灿烂。真好，这样的玩笑，拉进了我和他们的关系，也帮孩子放松了课堂紧张的情绪。

      镜头二：“老师，李启睿哭了，让我给他再听写一遍才肯吃饭。”这个“哭”了的孩子是基础过关的苦难户。前天，为了让她在基础上再用心些，就吓唬他说：“如果明天基础过关不能得100分，就不能参加足球队。”可惜的是孩子第二天又错了一个字。在他妈妈的回复中得知，为了能够得到100分，早上起床后又把昨天需要过的基础内容主动复习了好几遍。于是，我立刻决定不管他是否能得100都要让他去足球队。孩子很是兴奋，并且保证晚上一定好好复习。谁知，今天又错了好几个，于是就有了开始的那一幕。最后还是我硬把他叫回来吃饭的。谁知这小子还挺有韧劲，吃完饭不仅又默了一遍，还找我说要再次过关。看，这就是老师柔软的力量。看到孩子内心的需求，然后不断鼓励，彼此信任，总会看到春暖花开。