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头悬梁背后的道理,要讲给孩子

头悬梁背后的道理,要讲给孩子

作者: 天空有云 | 来源:发表于2022-03-27 11:31 被阅读0次

【1】苦学的故事很多,有些还很残忍

古人关于励志的故事很多,例如在房梁上绑上绳子,一定要绑紧了,要不然不好使。绳头这边,牢牢地拴在自己的头发上,一切准备停当,然后开始用功学习,努力向上,做个有为青年。

时间一分一秒过去了,学的太困了,有点瞌睡呀!不自觉,头一偏,哎呀!妈呀!钻心的疼,架在房梁的绳子,把自己的头发拉得直直的,顺带把头皮也提起,一同拔掉几根不牢固的发丝。

然后,立马不瞌睡了!继续战斗,直到,直到,拔头发也不顶用了!

这就是头悬梁的故事。

这个故事,从心里上还能接受!自己苦学、孩子苦读,要模仿还是容易实现的。

还有锥刺股的故事,这个故事似乎有点血淋淋的。

如果学习犯困,头悬梁已经不顶用了,必须上大招了,必须再狠一点,自己对出点血,要疼,钻心的疼,疼的不瞌睡了才成。

必须狠狠扎进去,有史为证:“读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足”。这得留多少血,两天扎的,不流成贫血了。

后面的这个故事,其实和前面这个故事是发生在两个人身上的,后来成语串成一起了。锥刺股这哥们,就是战国时期的苏秦,身挂六国相印。

这哥们,真是服了,为了梦想,敢对自己下手。

看来人,必须对自己狠一点,才能有大致有一番作为。

只是这个锥刺股,有点下不去手。

想想这个场景,你家孩子学习困了,光打瞌睡,你站在旁边,心里火急火急的,还有那么多的功课没有完成,于是你狠下心,都是为了娃好么,别拿锥子了,咱改成绣花针,注意下手轻一点。

只是,往那块扎,你能下得去手!要是真下得去手,还得判你个虐待少年儿童罪。

看来古人的做法,有点行不通。

对了,我们要学的是人家的精神,精神,不是生搬硬套。

【2】有些故事很励志,怕细究起来,应该是假的

大概有这么几个成语,凿壁借光(凿壁偷光)、映雪夜读、囊萤夜读。

凿壁借光,大意是说西汉的匡衡,这哥们爱读书,勤学上进,只是家里穷,没钱买蜡烛(古代不知道照明具体是啥?)。邻居家富有,经常晚上灯火通明的。于是这哥们灵机一动,想了一个借光的妙招。在墙上挖了一个小洞,把邻居家的光引过来。

当然这个故事是个寓言故事,不必深究其真假。你想想,现在你爬在邻居家窗户前读书都不行,你认为是借光学习苦读,人家还以为你有什么目的,侵犯人家的隐私权哩。

囊萤夜读,这个故事怕也不能细究,就当传说听听了。东晋大臣车胤,小时候家贫,不常得油。夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。如果有这个法子,估计古代捉拿萤火虫的故事不少,用萤火虫的光亮读书的人不少,毕竟这个节省燃料。但唯独车胤的故事流传下来了,你想想看!大概是今天环境污染,萤火虫没有古代亮度高了。如果现在还能用萤火虫来照明,绝对是绿色能源吧!

映雪夜读,书说的是南朝孙康的故事,故事里面讲到,他读啊读、学啊学的,反正若干年过去了都没有发现雪光中能读书。说有一天晚上,外面下大雪,窗户上越来越亮堂,他凑过去一看,妈呀!比点着蜡烛还亮,急忙披衣跑到外面去,太惊喜了,果然下雪天光线好,可以不用睡觉来,来雪地读书。现在环境污染,怕雪光也没有多亮堂,看书是不行,再说,全球变暖,雪落下来都融化了,这个搞不成。

以上这些故事,听听就行,主要是领会精神,体会里面的道理。

【3】有些故事是真的,但要做到真的有挑战

闻鸡起舞,讲的是东晋时,祖逖和刘琨互相勉励,半夜听到鸡鸣,立即起来舞剑。语出《晋书·祖逖传》。两个人,鸡打鸣后,就翻身起床,然后一同练习剑术,剑光飞舞,剑声铿锵,春去冬来,寒来暑往,从不间断。

听见鸡打鸣就爬起来,天天如此,的确需要毅力和境界你想想,大冬天,窗外寒风呼啸,零下十好几度,你睡的正香甜,一声公鸡打鸣,你就条件反射爬起来,这不科学么。尤其是古代没有空调、地暖的,房屋密封性也没有现在好,爬起来真的是需要好大的毅力。

这个起床的过程就是一场心路历程,不断的自己和自己做斗争,自己最终战胜自己,起来了,天长地久,就成习惯了。

古人一听鸡打鸣就起来了,现在闹钟加怒吼,怕也不怎么管用。

食粥苦读,范仲淹小时候家贫,有一段时间求学时,天天吃粥就咸菜,而且一碗粥要分成四份,白天吃两份,晚上吃两块。古人不是说过午不食,看来他这个吃法不科学,大致是晚上读书到深夜,不吃点饿得慌。原文是这样的,煮好的粥饭,放在盆中,经过一夜,粥便凝结(为啥不趁热吃呢?),用刀划为四块,晚上食两块,白天食两块。在粥中,放入数条腌菜,拌在一起食用。

我们这一代人,大致不需要物质上特别清贫吧,而是食堂的饭菜都不好吃,必须点外卖。

对于家有学生的来说,必须好吃好喝伺候着,哪敢怠慢,生怕人家生气不好好吃饭,影响长身体呢。

今天物质是丰富的,不用苦,苦的是孩子、自己、我们有时候玩性太大,苦的是没有学霸的成绩。如果能满足,谁也不会刻意在物质上刻薄、与社会脱节,总是努力、尽力满足物质上、外在的需要。

【4】其实,我们还是要喜欢笨小孩的故事

笨小孩大致以曾国藩出名。

笨小孩背书的故事,大概地球人都知道。最有可靠的来源是梁启超的文章里提到的故事。

说一毛贼,早早踩好点,躲在房梁上,就等夜深人静好下手。

结果,遇到笨小孩曾国藩熬夜苦读,背诵的是《岳阳楼记》,这个笨小孩怕和现在的熊孩子一样,心里有逆反,嘴里读成过堂风了,读得溜溜的,结果合上书一背诵就卡壳,什么滕子京……谪守……谪守……巴陵郡。越明年,政通……政通……政通人和……百废俱兴……

毛贼心里苦啊!这家伙猜错点了,遇到这么个笨孩子。

毛贼耳朵听的起了老茧,听的瞌睡的睡着了,听的都背会了。

眼看天都快大亮了,毛贼啥都捞着,到时收获了知识,自己不知不觉大致默默的记住了这首岳阳楼记。

毛贼实在忍不住了,这个笨蛋玩意,要背到啥时候呢?不行,不行,这样干等、硬等不行,必须想想怎么弄。

这个笨娃娃,还在背书。毛贼越听越生气,越听越生气,最后气得忘记自己是个贼,气得想下去收拾收拾曾国藩,背啥书呢?照这样背书,能成啥气候。

毛贼跳下房梁,一把把曾国藩的书抢过来,扔在桌子上,嘴里骂骂咧咧地:“瞧你笨得那样!你说这破文章有什么难背的!”

说完他一张口:“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废俱兴……”一篇古文在这个贼嘴里,极其流畅地就背了出来!等到把书背完,他又指着这孩子说:“你看你笨成这样,读什么书啊你!”说完,这贼一甩袖子东西也不偷了,一脸激愤地扬长而去!

有人说其事不可信,但曾国藩在家书中承认过自己少年时不擅背书,这个故事恐怕也并非完全是空穴来风。而且曾国藩还曾被私塾老师嘲讽过,老师恨铁不成钢,骂道:“你这个蠢材,你将来能中试,我替你背伞。”

笨小孩曾国藩虽然有点傻,但是他笨的执着,用的是笨办法,下硬功夫,锲而不舍,所谓勤能补拙。

曾国藩的特点就是不放弃,执着,坚持,日拱一卒,攻不了继续,总之不轻言放弃。曾国藩后来考了7次,才中了进士。从这点上来说,他绝对不具有学霸的特征。但为什么曾国藩后来被认可到那么高的地位,千古第一完人,而且诗词、理政各方面都有造诣,连主席都对曾国藩赞不绝口。

中年的曾国藩每天都要有功课要做,给自己定了严格的标准,而且执行力很强,例如,他对自己的要求有这么一条:一书未点完,断不看他书。东看西阅,徒循外为人,每日以十页为率。就是积跬步至千里。他带兵打仗也是这样,在于太平天国对战中,他结硬寨打呆仗,就是慢慢推进、稳扎稳打,不急功近利,不盲目冒进。

曾国藩的事迹就不赘述了,关于他的亮点太多了。

啰里啰嗦,从上面扯到下面,到底说了个啥?

其实不管头悬梁也罢、闻鸡起舞也罢,这背后对心里是一样的,就是自己能战胜自己,自己管住自己,自己知道自己要什么,专心做一件事,而不在于如何达到目的,比如冬日你学习瞌睡了,打开暖气房中的窗户把寒气放进来,只要心中有韧劲,脚下自己后有路。

所谓锥刺股、囊萤夜读、早起都实现目的的外在表现,你的内在才是根本,你首先得战胜自己,得提示自己,努力做,哪怕慢点呢。

所有要面对的、要解决的问题,都是需要从自身内部突破的,打败你的不是敌人,而是自己。

我们给孩子讲闻鸡起舞的故事,不是讲别人起得早,坚持练剑,也不是和别人比谁起得早,比勤奋,而是透过这个故事让孩子明白,他要打败他自己。

他天天那么早起来,他是战胜了自己,他知道自己要什么,要让孩子明白这是通往辉煌的路。

我们一生都在和自己斗争,我们的对手永远不是别人,永远是你,是我们自己。

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