教育援疆团带着任务出发啦
真正踏上这个占据着中国国土面积1/6的新疆地区，内心颇有一种不真实感，这就是地图上那个遥远的大西北地区吗？11月底的新疆没有“三山夹两盆”的绿水青山，没有垂涎欲滴的飘香瓜果，凛冽的空气中夹杂着雪花上下翻飞。举目四望，路上行人很少，大多行色匆匆，不敢在室外久待，因为一不小心耳朵就没了知觉。
笔直的白杨树
广袤无垠的原野上是一块块已经收割完毕的田地，似乎在蓄积着力量，为来年的生产贡献自己的肥沃。一排排白杨树挺立在道路两旁，“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝……它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。”《白杨礼赞》中的句子自动在脑海里冒了出来，当年茅盾先生就是从新疆归来，看到大西北人民的抗日战争情形油然而生的爱国之情，于是写下了这篇文章。
路边的雾凇
未到新疆之前，我对这段描述颇有质疑，家乡的白杨树很多，大多枝繁叶茂，旁逸斜出。到了新疆，才真正的感受到这种丫枝一律向上的震撼景象。因为新疆有长达半年的漫长冬季，丫枝们只有努力向上才能更接近阳光，更接近光和热。除了白杨，还有胡杨和红柳，为了在严寒的新疆生存，它们都努力朝着太阳生长，再生长…
新疆的植物如此，新疆的人更是如此。新疆人骨子里有种豪气，待人接物都极热情，面对能给他们带来一点点帮助的人，都尽心相待。走在陌生的校园里，无论是领导老师还是同学们都会热情地问候，脸上满是欢迎的笑容。
芳草湖兵团学校八1班的孩子们
新疆的孩子们纯朴活泼，面对我这个初来乍到的老师依旧努力配合教学环节。我特意提前到教室和这些可爱的孩子们见了面，面对我询问的预习情况，他们大声地回应着，有个孩子嗓门特别大，一脸傲娇地说道：“老师，我读了八遍文章呢。”虽然稍显夸张，我却被他们的大方快乐所感染。《中国石拱桥》是一篇说明文，在公开课中语文老师都尽可能地避开。而且兵团学校所在地坦荡如砥，这些孩子们很少见到桥梁。但整节课的讲授中，他们积极发言，跟随我的思路感受着中国桥梁史的发展以及社会主义制度的优越性，我相信友谊之桥已经播撒在他们心中，未来我们会有更多有形的和无形的桥梁拔地而起，见证国家的繁荣富强。
105团学校八（1）班的孩子们
在讲杜甫的群诗时，我带领着孩子们一起感受着战争带来的颠沛流离和生灵涂炭。突然想起新疆作为中国西北的门户，与8国毗邻，新疆的安全就是中国的安全。我们能享受这样的幸福安乐，全靠这些可爱的兵团人民垦地戍边，辛苦守护。这些爱国奉献的精神也在这些孩子们血液里流淌，能为他们上课是多么大的荣幸！我特意带了两套书送给两个班的孩子们，如果能以此带动他们对名著阅读和中国文化的喜爱之情，也算莫大的欢喜！
芳草湖兵团学校对接欢迎会
这儿的老师也极热情。新疆老师到我们学校交流听课时，我有幸结识了芳草湖学校刘韵琴老师。我此次讲课的第一个班级正好是刘老师的班级，这种缘分让我们欣喜不已。为了让我更好地完善课件，刘老师特意为我借了笔记本并亲自送到房间，还就教学问题探讨了很久。我们就像久别的亲人，说不完的话题，聊不完的方法。105团八1班的语文老师陈秀萍和班主任薛老师都为我的讲课做了充分的准备，他们的热情豪爽令人无比动人。
105团学校对接欢迎会
教研环节大家更是畅所欲言，针对教学理念，文体特征和教学方法互相问答，他们渴望改变和进步的心思那么恳切，而他们很多都是教学经验非常丰富的老教师，却如此谦逊，更是值得我们学习。我多希望自己能多讲一些，多分享一些，多学习一些，与这些可爱的孩子们和老师们多相处几天。
民族团结一家亲活动
我还有幸参加了105幼儿园举办的《民族团结一家亲联谊活动》，观看了来自不同少数民族的家长和孩子们带来的节目，并有幸为这些可爱的孩子们讲解了《使至塞上》，尤其是“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮阔的塞外美丽景色，弘扬了中国诗歌文化。民族团结精神在兵团幼儿园体现尤为明显，来自不同民族的孩子们汇聚一堂，共同学习国语，传承中华经典文化。当大家到教室中间围成大圈，一起跳维吾尔族的舞蹈时，更是其乐融融，欢声笑语，“团结”二字是那么让人动容。
可惜离别的日子已经到来，我望着沿途白雪皑皑的空旷原野，还是清冷的寒风，却多了温情的味道。援疆情深，终身铭记。感恩晋城市教育局和校领导能给予我这样的机会；感恩援疆团队带队领导的精心组织、悉心照顾；感恩援疆团团员们的互帮互助；感恩对口学校的领导和师生们的热情接待，感恩所有给予温暖的人们，亲身经历了才能发自内心的感悟，大音希声，大爱无言，我必将铭记新疆兵团“热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、开拓进取”的精神给予我心灵的洗礼，在自己的岗位上继续努力，踏踏实实做好每一件小事。不断学习，不断提升，做一名“教书育人”的真正的好老师！
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