1、形象
•收藏家
•内核：这东西/ 资料你也有?
•滤镜：充足的信息和资源很重要
•适合环境：存储、展示、使用所获得资源的机会
•一句话概述 : 充满好奇 ， 喜欢搜集 、 国积各种各样的信息或物品或人际关系，背后是追求一种掌控感。
•优势行动：找到有用资源
•团队贡献：用搜集到的信息帮助别人
•需要协助：运用搜集的内容
2、表现（获取各种信息/工具/方法）
渴望去接触更多的新领域。
搜集突出的人会因为兴趣不同，喜欢囤积的东西也不同。搜集背后的动力是用自己收藏的东西为别人提供切实有形的帮助， 即便可能很长时间都用不上。
对新知识的渴求，让他们思维常新，看上去对各类事物都略知一二，他们足智多谋，能为团队带来可促进增长和提升绩效的使用工具和资讯，他们喜欢为别人提供有形的帮助和资源，
3、障碍
• “松鼠病”，无意识的过度收集容易让我们分散注意力，偏离目标。
• 在做一件事情之前，会花过多的时间收集信息，影响做事效率
• 贪多求全，如果没有其他才干的支持也容易因为信息过载，陷入思维凌乱，逻辑不清，重点不明确。
• 因为输入多，输出的时候可能给别人过多，使别人不堪重负。
4、管理
• 给自己安排一套高效的存取系统，方便轻松调取所搜集的内容
• 给自己安排类似专家的角色，用大量信息输入和输出的工作机会，最大程度的发挥搜集才干的优势。
• 定期的庆典和清除不需要的信息或者物品。
• 和他人分享之前，先收集对方的需求，挑选出对他们最有用或者是最需要的内容，以免他们失去兴趣。
5、体感
我已经在简书收集了1400篇学习笔记，发布了1200篇的学习笔记了。包括每一次的学习笔记、喜欢的公众号文章。
我觉得去整理这些内容，花费了我很多的时间，我享受于拥有这些信息，但是我并没有把这些信息应用和变现。
6、疑问/行动
以后在搜集学习笔记或者文章时，至少加上：个人体感/看到的故事➕存在的疑问➕应用的场景和行动
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