今天下午第一节课间的时候，我们班的一个孩子突然跑过来对我说:“老师，张玉星头疼。”我就让那个孩子把张玉星叫过来，我要确认一下，因为上第一节课的时候，我还没有发现那个孩子的身体不舒服。当那个孩子过来之后，我看到他眼泪鼻涕流着，摸了摸他的额头，发现有点热。觉得这个孩子是发烧了，我就要带这个孩子去看病。但是这个孩子坚持不去看病，我劝他说你不是不舒服吗？为什么不去看病呢？有病了就要去看呐？……如此往复了几次，然而，这个孩子仍然坚持？我说那我放学带你去看病好了。这个孩子这个时候同意了。这个孩子可能是怕耽误班里的孩子上课，耽误老师的事情。忍着自己的头疼和不舒服在坚持上课，懂事得让人心疼。我了解到了这个孩子是一个留守儿童，和爷爷奶奶一起。
这个时候上课铃响啦，我进到教室里面，带着这个生病的孩子去办公室接热水给他喝，又在下面耽误了几分钟之后才进入教室。到了教室之后，发现教室里孩子们都非常自觉的在写上节课的作文，没有一个孩子说话和捣乱。教室里非常安静，和我在时一个样。因为孩子们都知道老师是干什么去啦，都非常体谅老师。我忍不住拿出手机拍下了他们认真学习的一幕。
孩子们的乖巧，孩子们的认真，孩子们的体谅，作为一名教师我很享受这种简单的小幸福。
网友评论