刚才儿子看了我的一篇文章，跑过来对我说：“爸爸你说谎！”
被他突然一问，我一脸蒙。
他说：“你说车管所办证人员是个闺女，妈妈前天回来明明说是个男的。”
我笑说：“儿子不错嘛，你边欣赏我文章还会边思考，还能从中找茬。”
“这哪是找茬，显然这就是在说谎呀？”他一脸正经。
“傻儿子，这是创作，不是纪实文学，我们写这类文章主要围绕自己传达的思想和情感去写，至于人物和故事的细枝末叶可根据我们要传达的思想做调整修饰，这样使情节更加的生动丰满，更能让读者进入故事之中从而去体会我们想要表达的意思……”
“哦，也就是说，中心思想不变，写得好看一点，更能吸引人？”儿子不待我说完，仿佛有所悟。
我说：“是的。”
儿子六年级，以前写作文一直很令他头痛，在三四年级期间，每次面对周末作业写作文时，看他急赤白脸痛苦的样子，我就只得在旁边给他口述，然后他听写以敷衍完成，自五年级以后才慢慢放下我这个拐杖。
“这让我想起我们上周看的《姜子牙》电影”儿子说。
这脑回路太跳跃了吧，我饶有兴趣问：“怎讲？”
“《哪吒》跟《姜子牙》两部电影，虽然故事不一样，但传递的中心思想是一样的：我命由我不由天，听从自己内心，不听别人。”
我一下子被惊住：“啊？你怎么会这么想？”
他一脸得意：“因为你刚才说到这，让我一下想起，虽然两部电影表达的意思一样，但我更喜欢《哪吒》，因为这部电影更生动好看，而《姜子牙》的情节不好看”
我由衷地赞叹：“儿子你也太牛叉了吧！你是怎么看出来他们两部电影的中心思想一样？”
“算了，不想说了，你去猜吧，我的中心思想还没完成呢――作业！作业！！！”说完好像无可奈何的样子转身走去他的房间。
留下一脸惊诧的我……
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