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最近一段时间，同大多数朋友一样都是在家里隔离度过，一部分是时间用来陪孩子背诵《论语》，在面对孩子的爱动、注意力不集中、贪玩之心等种种不利于学习的情况之下，克服了种种问题之后，孩子在自我学习方面的能力有了明显的进展，还算是收获了一定的良好效果。
总结一下大致有以下几点想法：
1，尽可能让孩子明白为什么要背诵相关文章？背诵该文章有哪些好处？如果不背诵，会有哪些损失？
2，父母要以自己的实际行动来陪同孩子共同学习，也就是需要榜样的作用，而不是孩子一个人在那读书学习，而父母在刷着微博微信或追剧。
3，及时解答孩子学习中遇到的各种问题，比如孩子遇到不认识的字，不明白的句子，学习走神等等问题。
4，重点关注孩子的情绪问题，因为孩子比较小，很容易受制于情绪的支配，自制能力比较弱，比如孩子可能出现的厌学情绪，学习过程中遇到的挫折情绪，遇到身体状态不佳而产生的注意力不集中等等问题，及时找到情绪背后的真实原因并加以及时处理。
5，尽可能培养孩子的独立自学能力，孩子的这种能力培养的越早越好，在孩子培养这个能力的过程中，父母尽可能的给与协助与一定程度的鼓励，逐步地培养这个习惯。
在这个日新月异的时代，学习能力绝对是每个人最刚需的能力之一，在培养孩子能力这方面，父母角色的重要性不言而喻，用切合自己孩子的方式方法来进行引导，必将起到事半功倍的作用。
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