今天专门留出一部分时间用于了解一本杂志的投稿方式,给自己实现突破创造机会,每天流水账式的记录已经让我感受不到思考与写作的乐趣,有些固化的写作方式也逐渐荒芜了时间。
教学写作以来,只写过一篇让自己真正满意,也能够得到认可的文章,这篇文章的写作竟是缘于一次“时间紧,任务重”的约稿,这篇稿子被教育博客标示为“精品”,在市级征文中获得二等奖,上学期被市里教育科研类杂志采用。
我深知这篇稿子内容的承载量,它是一位教育人的满腹赤诚,是“阅读遇见美好教育”的见证,更是一位教师在前辈的引领下走进学生精神世界的有益探索。
反思自己近两年来的阅读、写作与教学,已过而立之年的我,竟有些失落与迷茫,我需要一个突破口,去向教育更深一层次的领域探索,否则,我将在时间的飞逝中失去航标。
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