一、课堂中,玩起加分
每组四个人,根据每个人的程度,设置为abcd不同的等级,根据不同等级,回答问题加分不同,a为程度最好,回答问题加0.1,d为程度最差,回答问题加0.4,bc依次是0.2,0.3,每堂课评出蜗牛组和冠军组,一个月内出现的蜗牛组抽签表演节目。
二、课堂中,玩出竞赛
竞赛规则分为四块,一块是考试评分(前5的个人加5分,平均分前5的组加5分);一块是上课回答问题;一块是作业情况;一块是课外作业;一块是平时听写(个人满分加1分,小组全满分加5分),二周一汇总。
三、课堂中,玩出心意
利用滚动作文,把每一次写作都当成一次比赛,除了精心设计环节之外,还会根据学生的坐姿、纪律、写作全员速度、写作质量、回答问题依次打分排名,最后获奖的小组给予班级,最后一名写反思、表演节目。
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