每到中午的时候,我都会看下电脑右下角的时间,到了十一点半,就想着宇儿已经放学到家,于是都会拨通他奶奶的电话,不出几秒钟,电话那头就会传来尚还稚嫩的嗓音。我说的最多的无非都是询问上午在学校的情况,而他总是开心地和我分享给我的惊喜,所谓的惊喜就是哪位老师表扬了他,哪节课他积极举手发言了,或是有同学忘记带书了,而他却带全了......每每说到这些的时候,他的嗓门格外地高、语音也变得格外地轻快。
但是分享的也不全是惊喜,也有所谓的“不好的消息”,诸如今天举了手,老师却没有请他发言,在学校和同学玩的时候不小心负了伤,这时候,他总是声音低沉,显得很伤心。但是小孩的忘性总是很大,一般这件伤心事说完,话锋一转,就又立马开心起来。我总是听得入迷,还不断地配合着他的开心抑或伤感。
那天中午,和往常一样,我又打电话回去,他立马说他有件很可惜的事情要和我分享,他说他没当上数学小能手。我简单询问了下原因之后就立马安慰他,但是他还是叹息不止:“唉!妈妈,我就是个普通人!”
对于一个刚刚过完七周岁生日的孩子来说,也许还并未理解非凡与普通的区别,但是经历了一点挫折之后,竟然说出这句话,我立马语塞。稍微缓过来之后,我耐心地说道:“宇儿,其实普通也没什么不好,我们大多数人都是普普通通的人,过着普普通通的生活,不也是挺好的嘛!”
其实,在劝说他的时候,我想起前些年读的龙应台教授的《幸福》,她在书中如是说:“幸福就是,早上挥手说‘再见’的人,晚上又平平常常地回来了,书包丢在同一个角落,臭球鞋塞在同一张椅下。”
我劝说他的话用来教育这个初升的太阳,好像不符合主流思想,甚至有点“丧”,但是作为母亲,又会希望自己的孩子能够普普通通,人生不要有大起大落,平平凡凡,若能有选择地做点自己喜欢的事情,温暖善良,如此足矣。
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