疯狂补作业ing

上一周由于个人的情感问题，生活的杂事掺杂，使得我无法进入阅读的状态。于是我远远地落在大队伍后面，阅读打卡的作业一落再落。

收拾好心情进入疯狂补作业模式。今天我才读完这一天要求的阅读进度。看完了小伙伴的打卡作业，越来越感觉自己不会写作了，对文章的细节部分理解肤浅。

书上说：写作来源于生活，这生活的经验必须深切、正确，才能写作出好文章。

我想我的经验尚浅，年少经历的事情少。写作起来的文章意思情感总那么的狭窄。我还犯了一些虚伪，不诚实的错误：我总想写些好文章，写些意境优美，华丽词藻的段落句子。

于是，我会苦思冥想，搜肠刮肚，套用模仿一些好句，去网上搜集一些别人的材料。结果，我写出来的东西往往差强人意，我自己也不能信服，我看了好像与我自己要表达的意思差了些。

要么，我写出自己的经验，但，限于自己的经验，我所表达的意思总是浅了些。

今天阅读的章节是《写话》《写作什么》《诚实的自己的话》《挑能写的题目写》《作自己要作的题目》。这些都是“生活是写作的好材料”的构成章节部分。

在我看来，今天阅读的主要内容讲我们写作什么，怎么写作的问题。写作什么呢？“要写出自己的经验。经验又必须深切，必须正确。这要从整个生活里去下工夫。有了深切的正确的经验，写作就不愁没有很好的材料了。”

叶老中间有一段话的描写，很符合我的现状：“我没有意思没有材料，拿起笔来简直写不出什么来”……这些话表示一种误解，以为作文是学校生活中的特殊的事，而且需离开自己的经验，去小意思去找材料，自己原有的经验好像不配作为意识不配充当材料。

是的，再从这里推想开去又似乎所谓意思，所谓材料是一种说来很好听，写的很漂亮，但不合实际生活发生联系的花言巧语，这种花言巧语必须费很大的力气去搜寻，向猎犬去搜寻潜伏在山林中的野兽。

叶老点明：“抱着这样的态度作文，即使能够写出什么来，也不是值得欢慰的事，因为作文绝不是把一些很好听很漂亮的花言巧语写在纸上，就算完事的，必须根据经验从实际生活里留留住出来，那才合乎所以要作文的本意。”

我认为这段话戳中了我写作的心。有时候我也是这样，把写作文当作一件特殊的事来培养。提起笔来，笔有千斤重。

作文还是一件挺难的事。自己的经验欠缺了，我会去捕捉别人的经验作为笔下谈话。写出来的句子有些追求漂亮，失了内涵。就像叶老说的：写得漂亮，但不和实际生活发生联系的花言巧语。

这让我想到前面所读的《写作是极平常的事》有一句话：“这要问清楚的是，这经验和情思是不是自己胸中的，把它写出来是不是适应生活上的需要？”初读这句话时，还不太能理解。如今，增强了一层理解的意思。

首先写作是来源于生活，我们的写作材料是生活经验所得。既然是生活经验所得，我们的写作也反作用于生活。我们的经验越深切，写作越好，生活也就越得心应手。

另外不是什么东西都要写，写出来的东西要有用。比如写情感美文，一方面直抒胸臆，一方面人家看了感情也被渲染了。写日记，为着记录生活；写报告为了工作需要；写干货文，为给相关用户带来实实在在价值。

不是什么东西要写。拿写日记来说，写日记也只选择今天最有意义的一件事，一个感受来写。而不是事事都写，写成流水账，这样的日记就毫无意义。长久写下去，自己也觉得没意思，不再动想写的念头。

我们写作也就是写话。写诚实的自己的话。

“作文原是说话的延续，用来济说话之穷，在说话所及不到的场合，就是作文。”

写作作为一种表达方式，与说话相辅相成。说话的短板有不能长久地保存，有些话当面不方便说出来，用文字呈现更能够畅快淋漓地表达内心情感意思。

有些话由于距离的差距不能说出来，只能通过书信，邮件来往让对方看到情意。