昨天教师节,对于很多人来说教师节这个节日有还是没有?我们都会正常去过。
特别是对于我这种的。体育竞技能力比较差的人来说,昨天七节课。从早晨6:30到班级之后,领着孩子们打扫卫生。晨读到了7:50开始上课,上了一节语文,一节数学,然后领着孩子们出上午的间操。
休息的第三节课和第四节课给同学们批改数学练习册。到了下午,因为老师参加教师节的排球比赛,所以下午的三节课都由我完成。到了晚上还有两节课服课的时候,最后一节课真的是有些讲不动了,所以让孩子们读了读课文,这就是我的教师节,过得异常难忘的一天,一天上了七节课。所以说不管是有没有教师节这个节日,教师的日子还是一样的过。
中午吃饭的时候,同桌的三年级老师和我们说,他们的班长组织大家给老师送了祝福,以及给老师的桌子上堆满了自己带的小零食。这说明教师教导有方吧。最后老师也是把小食品让孩子拿了回去。但是这种形式对老师来说还是比较暖心的。感觉他们能够有一颗感恩的心,在节日的时候能够有一份特殊的情感在里面。这种行为习惯应该是老师在日常的教导当中不断培养,不断形成的所以很多时候在某一瞬间发生某种事情的时候,有些人能够下意识的做出相应的举动,而有些人却是视若无睹,这就是平常耳濡目染的结果。
教育不是讲大道理,更多的是教师进行身体力行的示范。我们在意教师节是否有祝福,但是我们更在意家长是否配合教师对学生进行的教导。教师节的各种祝福固然重要,但是如果真的有感恩的心,在毕业之后能够真诚感谢,要比这个时候的感谢更为真切吧。
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