372 连话都说不清的小宝宝，高情商培养的关键在这里
我们对孩子提倡情绪管理，绝不是要让孩子一直忍着、憋着，或者不胡闹，不任性，如果带着希望“孩子永远都开开心心”想法，会让我们更难有效地培养孩子的情商。
当面对孩子的笑容，很多家长都会鼓励和表示赞赏，但一旦孩子情绪失控，哭泣生气的时候，我们更多时候就会以“结果”来做判断。
我们希望孩子立刻停止哭泣，我们也计较孩子花了多长时间停止哭泣，这些想法背后的出发点，源于我们内心的恐惧，我们害怕冲突，本能地想要逃避和拒绝冲突。
但是打造高情商孩子的重要时机，恰恰是在孩子情绪失控的当下，孩子在经历各种冲突，面对不同情绪之后，能够明白如何去自我调节、从容应对，这才是情商培养的核心。
我们可以想象情绪就好像是孩子与生俱来的朋友，无论是负面情绪还是积极情绪。
孩子需要学习如何和“情绪朋友”相处，当我们孩子能力还比较弱、不知道如何处理的时候，肯定充满着彷徨、失措、迷茫；也很容易沦陷到负面情绪中，比如崩溃大哭、生气、黏人，这是每一个孩子情绪发展的必经之路，孩子需要时间去适应和过渡。
心理学上很多应用都以一个整体的时间长短来看“量变与质变”，如果我们只盯着某一次的变化，比如这次使用了拥抱的工具卡，孩子只哭闹了20分钟，下一次工具卡没效了，孩子又哭闹了1个小时……这样做只会让我们陷入情商培养的困境。
情商培养的起点，是帮助孩子了解和接纳自己的情绪，本质上是帮助孩子搭建安全感的桥梁，让孩子明白：事情总是有办法解决的，糟糕的感觉是暂时的，而信任的家人一直都在旁边。
处在1~2岁的孩子，可能需要花上半年时间的不停反复，才能真正理解这份安全感的力量，；
处在2~3岁的孩子，他们得经历更复杂的自我与他人的情绪冲突，尝试如何把情绪培养内化；
处在3岁+的孩子，就需要尝试综合性地把解决问题的思路、成长型思维的培养，和情绪管理能力结合在一起；
有很多孩子，可能需要花上3年的时间，才能真正地完成情绪管理的成长，每一步他们都需要有安全感这层地基才能支撑着走下去。
孩子需要在父母每一次的“不离不弃”，和坚定的态度与接纳里，感受并信任这份情感的链接。
当孩子知道自己的感受能被妈妈理解，自己能从妈妈这里得到安慰时，你会发现，如果以半年为判断标准，孩子的情绪调整状态自然而然就不一样了，这便是孩子有效成长的证明。
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