动手例子1：剪一个3cm的正方形，3cm和5cm长方形。
道理：核算成本（工程思维），做事之前要思考。用一张A4的纸，分成4部分，也要找最简单最快速的方法。
叶爱慧：制作潜望镜——综合实践活动
动手例子2:做一个最大化的长方体，想想，怎么办？（技术思维）
道理：规划的重要性，动脑的重要性，烧脑，才有劲。
一、回忆关于光的知识
思考：如何通过镜子看到黑板后面的事物。
镜子如何放呢？（表达）
科学道理：反射要遵循反射定律
实验：镜子和光的反射
材料：纸，胶布，镜子
提示：白天看室内，看到黑乎乎的，因为没有光，但晚上就不一样了。所以要把镜子包起来。
思考，讨论，如何包镜子，如何放镜子
动手实践
叶爱慧：制作潜望镜——综合实践活动
思考：为什么有人完成的快，有人慢呢？可有什么窍门？
养成实验习惯
留给我们老师的思考
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本文标题：叶爱慧：制作潜望镜——综合实践活动
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