书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
这是典型的劝学话语，读书学习，还是蛮辛苦的，不仅要勤，还要吃苦;何必呢？或者说目的是什么？
细想一下学习的过程:
学习的人不傻，很多时候，可能比老师还要聪明，但还是要学习。
刷着手机，闪过一个念头:
学习，不是勤奋与辛苦，那就是捷径;自己遇到事情，自己去想，自己去琢磨，要花很多的时间;
但学习很简单，别人想清楚了，跟着做即可。
哪怕那个人比较笨，但是他花时间了，把那件事情想清楚了，别人再聪明，也不需要重新想，直接拿过来用，真正很方便。
如果把学习比作劳动，事情就更清楚。
一个人身体强壮，要吃饭，要不要去种地，要不要去做饭，完全不需要，他只需要做自己的事，然后用钱买服务就好。
个人的力量实在单薄。
再厉害，也不可能把所有事情，都做;分工，才是最高效的;一个人想一件事，做一件事，效率是最高的。
但还是觉得学习苦。
其实很多是被动学习，而不是主动学习;主动是什么呢？是需求导向。
书到用时方恨少。
这个时候学习是最轻松的;面对问题，措手不及;这个时候知道哪里有答案，可以直接照抄，那得多开心。
学习是不是很重要？
但很多人是为了学习而学习;不是为了解决问题，不需要因为有需要，只是单纯的消耗，本能是十分抗拒的。
但往往看到的是:
学习的重要性，学习的方法，这个要学习，那个要学习;但自我的感受总是隔着一层。
所以要自己去经历。
如果让一个人去学习做菜，
他一定会觉得莫名其妙，拿着做菜的书，可能一页都不愿意翻;但他饿了，要吃饭的时候，他要吃东西了;
生吃不好吃，告诉他煮熟了好吃，自己会主动尝试。
人生处处是困境。
那这些困境，如何解决？自己想办法去碰，掉过坑，吃过亏，不想再这样;这个时候知道，书里有答案，别人有一个很好的方法，是不是很想知道。
人都是这样的，没有目的做事，是很难的;而知道为什么，就会主动做判断，自己决定要不要做，要不要学。
这也是生命的主动权。
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