［别样生活，万卷书万里路］2021年1月3日，周日，阴，连续1000天阅读日记第594天。
不管你希不希望，不管你期不期待，2020，终究远走；2021，还是如期而来。
从此，2020，都是回忆，不再是现在时。
昨日上哲学课。说到世界是物质的，物质是运动的，物质是在时间和空间中运动的。没有任何能超出时间和空间的物质。这也就是说，生命的广度是空间，生命的长度是时间来衡量的。
一年又这么过去了。而整个人生，不过是短短的几十个一年组成。
所以，当这几天我忙得甚至没有成快的时间来写一个已逝去的一年的总结和对新年的规划时，我的内心一直非常不安。
今天，在新年的第3天。我终于抛开了一切杂事琐事，得以全身心投入到这项行动中来。
一、回顾2020
2020，对于中国乃至整个世界来说，都是不平凡、甚至可以说是多灾多难的一年。
而对于我个人来说，也是经历许多，感触许多。
鉴于我最主要是进行阅读和写作情况总结，重点还是集中于此。
说实话，这一年我究竟读了多少本书，其实是没有一个准确的数字的。估计也就是在两百本吧。当然，并不是每一本书都是精读。走马观花式的阅读也是有的。
我最遗憾的是疫情期间在老家，以及后来老家有亲人去世再次回去，前前后后大约是两个月时间。这两个月读的书是非常少的。回学校以后，情况才有了大的转变。
这一年的阅读集中领域在于这几个方面：教育类，历史类，心理类。尤其是教育类的书，买了几百本，疯狂买，也疯狂读。
收获在于哪里呢？
有段时间，我读得特别兴奋。感觉自己进步巨大，甚至产生了一种感觉：自己此前几十年的书似乎都白读了。这足足证明当时那段时间读的书，对我的触动该有多深刻、多强烈、多震撼。当然，我希望生命中有更多这般的体验，永远行进在求知识慧的道路上。
我想，首先我要对世界各国的教育的模式有一个全面深入的了解。然后，在此基础上，对于各个国家先进的教育理念，有一个通盘的比较。在此基础上，弃旧扬新，取其精华去其糟粕。进而形成自己的教育模式和思路，力争在跟雅贝贝相处过程中，有更多好的方法和模式，更重要的是，能为整个中国教育做一点自己能做的事情，为深受应试教育之苦的中国家长和孩子做一点点事情。
也正因为此，我才切切实实的投入到了教育改革中。当我在体制内想对教育进行改革，却感觉到困难重重、阻力重重时，我转而用自己的教育模式开始了新的探讨。我带了十多个孩子，把他们当成我教育研究的对象，以他们为基点，去观察，去体验，去实践。发现问题，再读书，再运用，再实践。
我甚至幻想着，哪一天我创办一个真正的学校。
而写作情况，2020是我近四年来最为懒惰的一年。提笔写作的时机比原来少了很多。其实并不是没有写作素材，追根究底还是自己惰性使然。相反，无数思想只在头脑里停留了瞬间，因为没有用笔把它记下来而永远找不回来了。
每每想到这一点，就会觉得愧对逝去的一年。
如果要说有什么收获的话，最大的收获应该是在我对教育模式、教育理论的探究，以及这些理念基础指导之下开展的颜玉亲子历史课的实践上。
现在的颜玉亲子历史课，已经进行了将近半年。大多数孩子深深喜欢我们的课堂。即使父母没空送，孩子们愿意自己来。他们在课堂上，跟我一起深入哲学的高空世界，深入人类的心灵之海，同时，亦在地理的现实空间里穿梭，在宇宙的138亿年、地球的46亿年、人类的600万年、农耕和定居的1万年的广袤时空里纵横……他们深思，他们辩论，他们表演，他们有时悲戚，有时开怀大笑，他们的生命力在我们家这狭窄的空间里尽情的绽放，在一门名为亲子历史实为各学科大综合的课程里尽情展现。我鼓励他们创意朗读，他们哈哈大笑。
我鼓励他们就一个话题无限深入，最后，其实他们都变成了小小的哲学家。他们互相一起探讨什么是真正的勇敢，什么是真正的伟大， 什么是真正的“霸主”，在一个个的历史事件中，我融入了矛盾的对立统一规律、条件互变，规律否定之否定规律。我让他们深刻体会到了融入了联系和发展的观点的重要性。孩子们在自我探索中发现了原因和结果，必然和偶然，可能性和现实性……的哲学关系。
在课堂的前十五分钟，我把创意思维作为游戏的方式设置其中，让他们深深着迷。以至于他们中有人惊呼，殷老师是想把他们培养成发明家。故而，我和朋友玩笑着说，万一以后我培养出来一个诺贝尔奖得主也说不定呢！哈哈，梦想总是要有的嘛！
而在表演环节，我总是要让孩子们去化身为一个古印度人，古埃及人的古巴比伦人，犹太人等等，然后，切切实实去体验他们当时的真实的心情。在此基础上再来做好演绎。孩子们最喜欢的是当国王，我就引导他们读《高能量姿势》这一类的书，让他们去找找感觉怎么样可以把国王的气势和气质演出来。
这样的活动，自然是非常有意义的。也深受孩子们的喜欢。不仅于此，更能让孩子们心理素质提升，情商提升。
而所谓教学相长，我也沉溺于和孩子们一起探索这个无尽广博的知识和智慧世界，收获许多。每一堂课，我会去分析它的成败根源，总结经验教训，不断探求更多、更好、更有趣、更能调动孩子们的积极性、更多的游戏性的教学方式。所以，我们现在有许多的发明创造性的内容融入在课堂上。
这让我更加深刻的体会到一个那些创业的书上说的一个道理：不一定要等万事完全具备再去创业。而是要在有想法之后尽量去行动，在这个过程中遇见问题，再不断的完善。如此，一定会越来越好。
果真如此。
所以，新的一年，我要抓紧行动，有所想，定要付诸实践。
2020，收获较多的就是在我的另一个专业领域：心理治疗和家庭咨询。
这一年，我接待了各种各样的来访者以及家庭来访者。有亲子关系问题的，有孩子沉迷于网络和手机问题的，有恋爱问题的，有抑郁症的……也确实帮助到了一些有需要的家庭。这个领域，我是有许多成就感的。尤其是，当我帮助到了那些有自杀想法和行动的人，能摆脱抑郁的折磨，越来越阳光开朗以新的姿态迎接每一天的时候。我深感，此前10年的冷板凳没有白坐，一切付出都是值得的！曾几何时，我特别羡慕那些手持手术刀能够帮助病人恢复身体健康的医生。而今，我虽依然不能手拿手术刀帮助别人解除痛苦，但我可以帮助那些深受心灵之苦的人走出心灵的苦海，这也算是一件有功德的事情，也算是在圆我自己的人生理想之一了。
二、2021规划
时光从不为谁停留。那些抛弃时间的人，时间也抛弃他们。
2020已逝，就如我挚爱的外公外婆六伯七伯般远离了我。哀叹无用，追悔无用，我所能做的，唯有珍惜当下，珍惜新年的一分一秒。
不唱高调，那是18岁时候最喜欢做的事情；不说空话，那是世俗的官场文化。脚踏实地，勤勤恳恳，分秒必争，安静吾心，任凭风浪起，稳坐钓鱼台。
毕竟，我已踏入尴尬的45岁。谁知道，还有多少岁月可供挥霍呢？
1阅读规划
新的一年，必定要以新的姿态开启。赶个潮流，对于自己的阅读，力争打个卡，做一个忠实记录。每天十万字，是最基本的阅读要求。
至于内容，依然可以文学历史哲学心理教育神话随我喜好，但最大的重点，可能还是在于心理咨询和教育这两个话题上。而历史，是需要不断精进修行的，自然也会是阅读重点。
我热切希望，依然能像2020那样，读到一些让我有如当头棒喝的感觉的那种书。这种感觉妙不可言。会让你激情四溢，对生命充满了无尽的赞叹，对生活充满了激情。
而这，才会告诉我，我是活着的，是活生生的。是不辜负了生命的活着，而不是为活着而活着。
2码字规划
依然要当一个勤劳的码字工。要把码字放在非常重要的位置。码字是最能让我活出深度的事情，最需要深度思考。所以，绝不能丢，甚至不能偷工减料。
所以，重拾每日平均1000字的目标。当然，多多益善。
3事业规划
2021，在颜玉亲子历史课基础上，继续开设颜玉亲子传统文化课。我将开创性的把哲学心理学科学这些学科知识融入传统文化中，站在新的角度来读中国的唐诗宋词元曲、《道德经》、《论语》、《南华经》等中华民族的宝贵文化遗产，为雅贝贝的成长奠定更好的基石。并且，能帮助到更多孩子。
同时，希望能把雅贝贝八个月时间读到英语原著的经验复制到更多孩子身上，希望能解决孩子们上学生涯的一二十年都深受英语之苦，让孩子们有更多时间可以去阳光下奔跑、操场上嬉戏。
为此， 2020，我已做了诸多准备：实验了好些复读机，力争找出最好的一种来；前几年就买回来了市面上我几乎能找到的英语启蒙的书籍，并把他们做了系统的研究，有了独到的方法；买回来了市面上评价最好的一些英语启蒙读物，也花了上万元买了那些套装书、英语原版书，力争用我研究出来并在雅贝贝身上成功实验过的方法，帮助孩子们能用最简短的时间、最迅速的方法、最高超的效率、最有趣的方式学好英语。
现在，万事俱备只欠东风了。这个东方，大概就是行动吧。相信只要真正行动起来，就算不那么完满就算遇见问题，问题都是可以解决的。
船帆已经升起，事业之轮已经启动！
2021，我来了！
愿和朋友们一起扬帆起航！
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