身教大于言传

之前对于"身教大于言传"没有什么感觉，但自从做了老师，做了妈妈以后便对这六个字有了更加深刻的影响。

这里我举一个简单的例子大家就能更加深刻地感受到。

A老师严谨认真，上课第一节课就给孩子们条条框框列了很多规矩。

第一条不许迟到。

第二条不许上课交头接耳说话。

第三条不许上课吃东西。

……

诸如此类的规矩一大堆，但是自己却经常迟到早退，上课说着和课堂不相关的话语。孩子们根本不会顾及所谓的规则在哪里。该怎么还是怎么。

B老师同样也是严紧认真，但是她和A老师不同之处就在于她的条条框框的规则特别有限，但是你会很惊讶：这个老师的课堂居然井然有序。孩子们很听话。其实你深入其中你就会发现这个老师虽然说的很少，但是她的一言一行是在向孩子们以身示范，用实际行动告诉孩子们什么该做，什么不该做，这样孩子们反倒非常听话。

还有一个耳熟能详的例子。

当很多孩子在说话时，A老师不断地大声说:"孩子们，不许说话了，闭嘴。"

而同样的情况下，B老师面对这种情况却不慌不忙，只是静静地看着孩子们。

这两个老师的做法，可想而知B老师的效果肯定能更好一些。

所以嘛，规则适量就好，但是主要还是需要自己真正地去以身示范，这样的效果可能是最佳的。