河鼠的善意

我最近在看《蛤蟆先生去看心理医生》。书不厚，也怪我的惰性，现在才读到37页。

其实我才看第一章的时候，就对里面的河鼠颇有看法。从第一章里，还没怎么写主人公蛤蟆先生之前，就写了鼹鼠的心情的焦灼。

是河鼠和他交朋友，帮他从了无生趣的老宅子里走了出来，是河鼠介绍许多欢乐的小伙伴给他认识。他们是多好的朋友！

但是鼹鼠却一点儿也不开心，因为他感到在河鼠面前他没法做自己。要是他们去划船，河鼠总会说鼹鼠划得不对；停船后，等鼹鼠绑好了缆绳，河鼠总要去检查一遍，并且还雷打不动地非要把绳子在柱子上再绕一圈。

要是迷路了，河鼠总能找到路。问题是，河鼠的确很多方面都比鼹鼠能干。

尽管有河鼠的友谊和善意，但鼹鼠宁愿河鼠能允许他自己去尝试，哪怕做错了也没关系。

这时候的河鼠，像不像一些父母！虽然对孩子很好，可是他却在孩子面前显得很强大，很能干，总是对孩子做的事指手画脚，不肯放手让孩子去尝试。

我记得我是一个娇生惯养的乖乖女，从小虽然因为家里忙，也做过一些家常便饭。但后来进入初中，除了做饭，父母很少让我干其他事情。那时我特别羡慕表妹，初中阶段，她妈就让她去银行取钱。

后来在我二十三四岁的时候，我还没结婚，依然是那个听话懂事的姑娘。因为上学就在本地，之后毕业就在家附近上了班。没有出过远门的我总是抱怨。于是父母送我去北京玩，住在了大伯家。我喜欢他们对待我的方式。

第一站去颐和园，才进园不久，大伯就说，他的脚有跟骨刺，不陪我转了，让我自己回家。

第二天，他给我准备了矿泉水，让我自己看公交车站牌，去自己喜欢的景点。他们那一路的确很多景点，北大清华都在附近，圆明园植物园也不远。于是，我就开始了自己逛景点之路。（尽管在圆明园还迷了路，走到未开发区域去了，但我最终从另一条胡同走了出去。）

之后在家里，一旦大伯单位发了鸡蛋，大伯总是交代我，把冰箱里的旧鸡蛋捡出来，把新的放进去，然后把旧的放在最上面。

印象最深的还有一件小事，大伯家在一楼，外面有个小菜园。一天傍晚，我从植物园回来，大伯说，给你个盆儿，去菜园里把小西红柿摘过来。我拿着盆，兴致勃勃地去摘小西红柿，摘了满满一小盆。大伯还表扬我，说我摘的很认真，没有一个坏的，连蒂都揪得很干净。

大伯果然是总参的官儿，在北京干工作多年，对待孩子辈别有一套，使我感到很开心，觉得自己住在他家也不是一无是处，能做不少事情呢！并且他那种信任，瞬间使我感到自己的自信心高涨，一个人什么都可以的，我可以独自逛北京城，难道不厉害？

但现在仔细想想我的父母，他们也不是没让我干过这些琐碎小事，但是干过之后，他们总是提意见，不是嫌我摘的菜老了，就是嫌我拽的麦秸杆太少。

更别提出去玩了，因为我有些马大哈，坐汽车会睡觉，会坐过站。每次，我去个县城，妈妈都要千叮咛万嘱咐，不放心我一个人去任何地方，有一次去市区考试，忘了报平安，被老爸一顿电话猛催。虽然那时我已上班，已经二十好几了。

北京的经历告诉我，我并不是什么都不会，什么都做不好，也不是上哪都得依赖别人。俗话说：有山靠山，没山自担。真正自己的时候，会格外细心，格外小心。

所以说，父母们千万不要像文中的河鼠对待鼹鼠一样，满心的善意，却总是不肯让孩子自己去尝试，即使孩子自己尝试了，也不要总是挑三拣四，他还是个孩子，不可能什么都做那么完美。就像小鹰要飞翔，需要一次次地练习，方能练就飞行的本领，翱翔蓝天。

爱他，就给他尝试的机会，帮他习得更多的本领，让他有信心做自己。