我为什么参加拆解稿和听书稿的写作训练营

我的写作梦大约是在初中阶段开始萌芽的，那时每天都会写日记。

很奇怪，那时所见、所听、所闻，都会刺激到我的感触，只要想写，随处都是写作材料。一次雨后放晴，家门前的电线上站着俩只小鸟，似乎你一句我一句的‘说’个不停，看到此情景，写日记的兴趣油然而生，很快关于这俩只小鸟的八百字文章跃然于纸上。去了学校后，老师将这篇文章作为范文在全班同学面前朗读。之后，我的日记几乎每天都会作为范文被朗读。就这样写作梦开始植根。

高中往后，因自身懒惰，写日记的习惯就这样被搁置了。如今已为人妻，为人母，我深知父母是孩子最好的榜样，为了给孩子做榜样，也为了不再蹉跎岁月，开始重拾儿时的写作梦。

再次拾起，已没有当时的敏锐，对事、对物的感受已经开始迟钝，抓不住可写的主题，有了主题，却发现没有那么多素材，或者素材太枯燥。

拆解稿和听书稿的写作，不需要积累素材，原文就有大量的素材，需要自己提取原文精华和编织精华的能力。同时拆解稿和听书稿的写作又会为写作积累大量的素材。

为了高效读书，这也是我参加拆解和听书稿训练营的原因。我发现读书的效率太低，读完一本书，只记得个别简单的道理，除此之外，所剩无几。而这与读书时间相比，付出与收获太不成正比。

当一个道理能被自己说清楚了，那这个道理也就是自己的了。我理解的拆解稿和听书稿就是这样的，当一本书被自己拆解，并能用自己的话浓缩成几千字的时候，那这本书的精华大概就都被掌握了。

所以，学习拆解稿和听书稿的写作训练营是为了提升自己的写作水平和读书能力。