你们的能力超乎我想象

从实际生活中，选择一个既有趣又有意义的决策问题，然后：（1）制定操作方案；（2）调查、收集数据；（3）制作统计表和统计图；（4）做出决策；（5）评估决策的合理性指数；

一、自我挑战，制作PPT

贾薇煜作品：

马嘉彦作品：

王瀚作品：

二、演讲者演讲

三、观众点评

对贾薇煜同学的点评：

生1：我认为她做的PPT非常的精美，统计的整个过程讲的非常的清楚，如果声音再大一点就更完美了。

生2：我认为一个演讲者大部分时间应该面向观众，而不是自己的PPT。

师：对的，PPT对于演讲者来说只是一个辅助，我们不能完全依赖PPT上的内容。

生3：她在制作统计表和统计图环节出现了问题，统计表和统计图调查的根本不是同一个问题。统计表是在调查同学们喜欢看什么电影？而统计图却在调查同学们喜欢什么体育项目。

师：通过统计表和统计图，你获得的信息完全一样吗？

煜：一样，因为它们都是根据一个统计活动得到的信息，只是表达形式不一样。

对马嘉言同学的点评：

生1：我认为他很像一个演讲家，讲的很清晰。

生2：我觉得他做的特别好的地方是清楚的介绍了几种调查方法。

师：如果采取不同的调查方法，得到的数据会不会不一样呢？

生：数据是一样的，但是每种调查方法都有它的优缺点。调查对象数量太大的情况下，一一询问就很麻烦，需要花费太多时间，我们可以采取举手表决法。

生3：我认为他的PPT制作方面可以再完善一下，每张PPT字数太多了。整个统计需要分很多环节完成，每一个环节可以单独制作一张PPT。

师：确实如此，我们尽量用最少的文字来表达我们的主要观点，每个环节单独一张PPT。

生4：我认为他做的特别好的地方是对决策进行了评价，并提出了多个不同的决策。

对王瀚同学的点评：

生1：他特别有演讲者的风范，声音洪亮，且井井有条。

生2：什么是调查问卷法？

瀚：把需要调查的问题写在一张纸上，发放给调查目标，让他们进行选择，最后再收回来，进行统计。

师：对的，我们还可以在网上进行调查统计，方便。

生3：他的PPT清晰明了，清楚的展示了一个统计的完整过程。

生4：我认为他可以在制作统计表和统计图环节，详细的解释统计表和统计图的异同点。

你们的能力超乎我想象 你们的能力超乎我想象 你们的能力超乎我想象 你们的能力超乎我想象 你们的能力超乎我想象

四、观众投票

五、继续完善PPT