选择

        朱骊莹告诉我，她爸爸想让她在国旗下讲话，不想让她在播音室干播音员。我想他爸爸的意思应该是想让孩子在更大的场合锻炼，不能只呆在播音室那个小地方。对于朱爸爸这种想法多少我也能理解一些，但是有两个地方也许他没有看到，一个是孩子即便不在播音室播音，谁能保证她一定能在国旗下讲话？二一个播音室播音要是用心干也是很能锻炼人的，不说别的，一个得准时，播音室准时开放，不能早也不能晚；一个普通话，播音员的普通话必须要好，这是很锻炼孩子的；再一个就是见识，播音室的播音稿都是精选出来的好篇目好文章，从播音员嘴里播出来必得用心，这样她学得的知识必定比别人多。我也就这样开导她一下。当然，这两个都得也并不矛盾，也许这孩子对我这样说，是想让我推荐她去国旗下讲话吗？

        昨天下午第一节课后服务是课后阅读，我带着十八位同学去了学校阅览室。阅览室桌椅整洁，窗明几净，书架上一本本贴好识别卡的书籍整整齐齐地看着我们。根据学校图书管理员方老师的规定，每个班按照五个人一组，组长一次最多拿五本书，来他这儿扫描（登记），扫好之后，就可以将书分发给组员去看，还书的时候也一样，由组长收好本组同学看的书，拿到管理员那里扫描，然后再还到相应的书架上。等同学们坐好之后，我选了四位小组长去借书，然后分书、看书。我自己带了文芹借给我的《北极村童话》去看。

          一节课结束，还了书后，我沿着阅览室前面的步道回去，碰见了朱骊莹。她告诉我，从明天开始，他们不上合唱了，我说那就到阅览室来看书吧，她很开心，说好。，我相信她是真的喜欢看书的孩子。