不强求他人，让他人到达自愿成长的境界

俗话说:“家有半斗粮，不当孩子王。”可见，这句话从侧面也反映出教育是天下最难做的职业，并且受教育者的年纪越小，教育者就越难当。

教育者需要对受教育者进行一切的行为规范，这往往就会有背于人的天性。早晚刷牙，定时作息，这对小孩来说，想要学成都不太容易，按时按量读书做作业，与快乐懒惰的本能更是水火不相容。

其实，我们在成长的过程当中，或多或少都被强求过。在家调皮捣蛋，不按照父母的意愿执行时，父母肯定体罚过你，在校不按照学校的行为规范进行时，老师也肯定批评过你，但你从此就会有心理阴影，萎靡不振？不太可能的，如果人都这么脆弱的话，那还有人类什么事呢！

所以，不要有怨恨，被人强求，是每个人成长道路上必须要付出的代价。

但是，并不是这种强制手段就会伴随你的一生，随着受教育者的年龄增长，强制手段会慢慢退出，伴随而来的是你的自我强制，所谓自我强制就是：我要求我自己做我本性不愿意做的事。

一个人如果失去外界的强制手段就会垮掉的话，那不管拿了多少文凭也是没有用的，关键还是需要去学会自我强制，而最终达到自愿成长的境界。

我们每个人都会成为一个教育者，都会想把自己的观念与行为规范推广到他人身上。人与人之间的交流，本质上就是在推广自我观念的过程，此时，我们就可能会变身为强求者，他人不按照我们的想法行事时，可能就会生气。这在个阶段里，我们要做的就是不强求，让他到达自愿成长的境界。

如果我们硬是要强求他人接受我们的观念时，那强求者最可能会被他人反问道：你以为你是谁？你强求得了谁？强求者除了把自己置于可笑可怜的地步外，改变不了什么，这么丢脸的事，还是少做为好。

所以，不强求他人，让他人到达自愿成长的境界！