要摘：1、教育者和心理学家最近常常把这句话挂在嘴边：不管家庭成员的日程安排多么紧张，都要抽出时间共进晚餐。研究表明，家人一起进餐会让孩子们觉得父母重视他们，从而对他们的心理健康产生积极影响，进而提高自尊心和学习成绩。除了跟孩子谈论白天的经历和生活，还可以谈论时事，这有助于提高他们的批判性思维水平，提高到理论挑战的水平，提高到对周围世界感兴趣的程度，提高到对他们尚且不知的东西保持谦卑的层次。这让他们渴望知道更多。
一旦孩子上了小学，能够表达意见了，就可以询问他们“相信什么”这个问题。你得根据你的兴趣、信念、价值观以及孩子的年龄，决定什么话题适合你的家人。下面谈谈如何进行时事讨论，以加强孩子的批判性思维能力。
2、话题可能来自你读过的一本书、你看过的一部电影、你们全家一起观看的电视节目、学校的一项政策、当地报纸报道的一件事，或者是当地家长教师协会、学校董事会关心的话题。只要至少有几个不同的合理观点，就能形成对话。以与孩子年龄相适合的方式提出问题，难度最好略微超出你家小学生的理解能力。
感想：你的孩子需要有独立思考能力，在遇到人的时候，要能够主动发起谈话，也能响应别人的谈话。无论是分享激动人心的消息、解释自己的兴趣或愿望，还是提出必要的问题，你的孩子总有一天需要完全自行处理这些事情，而童年应该给他们提供实践机会。
学会问与答，不要直接给答案给孩子，要让孩子学会思考，思考不仅是一种生存的必需，而且，也越来越是一种经济的必需。在21世纪的工作者要具备独立思考的能力。
亲子互动：早上起床用完早餐，我和致远分工干活，我负责洗衣服，致远负责洗鞋子，我负责洗的衣服多些，致远要不了多久就把鞋子洗好了，自己拿到阳台晒，还把沙发的抱枕放整齐，擦桌子，和洗碗，今天小家伙特别能干。
下午致远说想去游泳，我答应了，陪他游了40分钟，有点冷了，我们就不游了，我送致远到游乐场玩，我去健身一个半小时，去游乐场接侯致去超市买菜做晚饭，回来到门口永辉超市有活动，扔圈圈套到什么东西可以拿回家，瞬间觉得好有趣，也好刺激，我既然没玩过，根据消费单拿到9个小圈，我5个，致远拿4个，最后致远圈到了一瓶雪碧，我圈到了一个喝水的杯子，回家的路上我问侯致远，你刚才想要的是什么？致远说，想要一个小猪，没圈到小猪反弹到雪碧那里了。致远问，那你呢妈妈，我告诉致远，我想要杯子，我一直圈它，最后圈到了，杯子陪伴我们的时间要久一些，如果圈吃的话吃完就没有了，杯子还可以纪念一下我们一起做过这样的事情。妈妈问致远，你今天过得开心吗？致远说很开心。
感恩：感恩致远我们度过了愉快的一天。
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