昨晚胡老师在承德线下讲课，很遗憾不能现场聆听。感谢海洋老师群里发了录音，下午得以学习。听着妈妈们的发言，感觉每个家庭里孩子的表现各各不同，妈妈的焦虑十分相似。
听得时候深有同感，写得时候脑袋空白，唉！再听听，能记多少记多少，话说千遍不如手过一遍。
1、转换语言体系，不关注他的行为，要影响他的动机。碰到一个现象时，从现象里跳出来，转换语言体系，让他产生你理解他的共鸣。
2、让你做选择时一定要选，避免将来孩子面临选择时总怕选错。
3、三个基础:两性关系、个人成长、优秀子女
4、打游戏，能打能放最好，能掌握分寸。
5、对孩子理解、包容，不放纵。
6、沟通的两大误区:说话的人自以为是，听话的人想当然。
7、背诵的内容最好放在晚饭后，8点前。孩子学习时最好用浅红色的灯光，像射灯聚焦，背景模糊化，利于思考。
8、教育时不要总站在孩子的对立面。生活是一辆小汽车，我们是老司机，孩子是新司机，千万别让孩子成为小汽车，总嫌车破。
9、孩子不看书了看手机，一定是现实中的乐趣少于手机中的乐趣。
10、你手中的手机所有权归我，使用权归你。规则定好，写下来，具体化，多次，反复。
11、每天和孩子交流有什么开心的事，有什么收获，有什么优秀表现，有啥需要爸妈帮忙的。（写日记的绝佳素材）
12、早晨起来放歌曲《问心无愧》，念”坚持不懈，直到成功”。我变他才变，随妈（爸），亲生的！
13、小孩子说”不”是要吸引注意力，有表现欲望，一定要让他表现够。
14、人生重在选择，后果自负。
15、让青春期孩子知道你的价值取向和他一致。
16、孩子进行”火力侦察”时，一定要正面回应”多好啊！”劝将不如激将。
17、孩子关注在哪儿，教育就在哪儿。
18、开心时再谈禁忌，禁忌在六岁之内就等于讲道理，不管用。
19、憋住了不是成长。发现问题时就迟了。
20、生理性的问题是不容忽视的。
师生团体咨询，针对具体问题具体指导，理论支撑，受益匪浅。告诉自己:多多回顾，反复体会，加油啊！
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