时间:9月6日15:00-16:00
主讲老师:一笑作春风
课题:《在简书里锤炼红学领域,给我未来人生带来新视界》
老师从八个方面做了分享:
1.与简书结缘,为何我会选择红楼梦作为自己的垂直领域?
2.在简书几载时光里是红学还是简书成就了我?
3.通过红学,我是怎样看待简书里的人与事?
4.《一曲流水红颜寞﹣﹣红楼梦中的多面人性》这本书在我人生中具有什么样的意义?
5.通过这本新书上市,它在简书里改变了多少人的认知?
6.在参与简书理事会的管理中,简书的未来是否未来可期?
7.站在红学角度来看,其中的哪些人物对我们简书小白有一些启发?
8.通过出版书籍后,我想对简友们说的一些忠告!
我全程认真听课,老师分享她在简书中的写作心得时,真诚的语言,深深地感动了我!当她讲到重返简书平台时的感受,我也曾体会过。
听了老师的精彩讲课,我用“春风佛面”四个字来形容我今天下午以来的心情。
好了,言归正传,谈谈我今天的收获和感想。
一是,老师很用心写作,并善于分析。
老师是2016年开始在简书写作,她开始写作时,非常随心随意,东一榔头西一棒槌的那种,就是为了疏散自己的内心。但是她写得很用心,边写边琢磨着怎么提高水平,很注重输入。写了十几篇之后,就觉得她的书评写得好,总是被推荐上首页,她就在自己擅长的方向写得比较多些。
春风老师为什么选择红楼梦作为写作方向,也是偶然,一开始写作时,不知道自己最擅长什么?她主要写三类文章:诗人诗词;红楼梦;烟火红尘(日记,生活碎碎念)。前两类有一个共性,就是和读书相关,也和她的老师职业相关,最后她选择红楼梦作为自己的垂直领域。
我是2017年2月开始在简书平台写作,在写的过程中,发现自己论说文写的好,但我没有坚持在这一方面作专题写作,而是想到什么就写什么,以至于写了六年,到今天也一事无成!
二是,老师有胆识,竟然贷款投资简书平台,成为简书合伙人。
老师2021年10月,重返简书平台;2021年的12月份,成为简书合伙人;2022年2月份,持钻300万,成为平台所谓的大佬!
这300万钻是贷款购买的,你有这个魄力没有?我没有!
当然了,这300万钻带给春风老师的收益也是非常可观的,每个月有实实在在的收入。
目前,春风老师每个月在简书上的人民币收入抵得上她的工作收入。这一段时间,她又增持了100万,马上就是400万的权重了。
但是,她说投资是一件有风险的事,建议大家要根据自己的情况量力而为。
三是,对简书和红学的热爱、坚持、深入研究,成就了今天的老师。
首先是老师的热爱。真正成就春风老师的是内心对文字的热爱。她自喻自己像香菱一样是一个痴丫头。
读书的积累也是必要的,她每天都在读,重温了几遍红楼,写了厚厚的十多本笔记,有摘抄、有仿写、有创作。
大家看看春风老师做的笔记吧,非常认真!
春风老师笔记一 春风老师笔记二这样的写作态度,不出成绩都难!
春风老师把写作作为一件有趣的事来做,就不枯燥无味了。
春风老师认为:梁老师真是有趣之人!
梁启超在《学问之趣味》写到:我以为凡人必须常常生活在趣味之中,生活才有价值。
关于世间诸事,梁启超还说:我不问德不德,只问趣不趣。
春风老师说她投资300万简书贝,是单纯为了收益吗?非也,是助力写作而已!
她说写作趣味真正发生时,和这三百万万简书贝一毛钱的关系都没有。
我认为:春风老师也是一位有趣之人!
春风老师埋身于烟火凡尘,依然眷恋着写作。她说:如果生命快到了尽头,最有价值的是还是用笔留下记忆。但不知道那时还有没有力量记录。所以,趁现在肉体还能承担起热爱的力量,赶快记下这一刻。
因为做的是有趣的事儿,“当欣于相遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至”。忘却时间地活着,就是趣味的生活。
老师讲到这里,我很感动,这才是真正热爱写作的人!
第二是老师的坚持。三天打鱼两天晒网,是很多作者写作的常态。但能坚持下来可不是一件容易的事儿。
当坚持下来时,会上瘾。齐帆齐老师是坚持的楷模。春风老师与齐帆齐老师都是2016年同时来简书的,都是简书的第一批签约作者。但是那一批同行的作者大部分和我春风老师一样,被鸡零狗碎的现实生活所淹没。而齐帆齐老师,却超越了平庸的现实生活,成为专业的写作者。
春风老师说:“我发自内心的敬佩齐帆齐老师,总觉得齐帆齐老师像漫山遍野绽放的野杜鹃一样,有一种野蛮的生长力量,来自内心深处。”
这个比喻,非常贴切!
春风老师还说:齐帆齐老师肯定感受到了抽鸦片上瘾的感觉,所以才一天的功夫都不愿被耽搁,因为不想被剥夺了生活的一大乐趣。
第三是老师深入的研究。
春风老师研究是琢磨怎么提高自己的写作水准。看看,这就是有心人的做事风格!
她开玩笑地说:研究是吃妈妈蒸的糖包,尝到了一点甜,更想尝到糖包心里的甜。
写作,单纯做消遣,不带有研究意味,怎能欲穷千里目?怎能柳暗又花明?
春风老师谦虚地说她是一个自诩很笨的人,但是做事很专注。《射雕英雄传》里的郭靖,她觉得自己和郭靖特别像,入门比较慢,但是舍得下功夫,久而久之,倒好像也达到一定境界一样。
这实际就是告诉我们:做事要专注!
春风老师以阅读红楼为主业,其实也是读着读着就往里面钻,欲罢不能而已。
最后是老师喜欢找朋友。
写作就像是走夜路,如果有了同行者,渐渐的胆子就放大了,说不定还能走出什么气势。
写作需要交流,这是简书平台最大的存在意义,其他平台的交流让都不真实,只有在这里,能找到同行者的感觉。
我也有同感!今年二月我离开简书平台,在别的平台写作,无人互动,那种孤独的写作寂寞难熬!六月份,我又回到简书平台,与简友互动,有心灵的感应,写作劲头也大了。
在简书平台,只要你想找朋友,绝对不会找不出来,除非你想孤独求败,水平已经到了无人可敌的地步。
你看简友的文章,激动了点赞,有感慨了点评,一来二去就成了朋友;我在简书结交了不少朋友,稻香老农是我在简书结交的第一位好朋友,才来简书,我什么规矩都不懂,是他一点点指导,我才逐步了解了一点儿简书的规矩;第二个是文言明语老师,他对我的写作给了很大的帮助;另外还有从容小主、千年老妖婆、虬田、泰山寒梅、快乐老陈、河南妞、牛牛平常,等等一大帮好简友,每天看简友的文章,也是一种享受。
四是,老师看问题很通透。
怎样看待简书里的人与事? 老师用“真诚、简单、一笑作春风”来回答。
有的人认为简书存在问题较多,最烦人的就是辛辛苦苦写出来的文字,刚一发布,秒锁!其次是简书铜臭味儿太浓了,还有人对这个排行榜是愤愤不平!为啥写的不咋地,还老进排行榜!
春风老师用五个字儿看待:一笑作春风!多么豁达的胸怀呀!
我们不要期待每个人都能成为圣人,也不去期待一个平台完美无缺。让我们每个人都不去抱怨,都不去发牢骚,自己去努力的发光发热去做自己能力所能及的。不管是我们自己,还是简书,我们都是不完美的,如果我们这样彼此包容,一直牵手走下去,说不定这个平台儿就会越来越好。
简书平台还是有许多优点的。简书平台“包罗万象,自由不羁”。在写作这片海域里,我和老师一样只喜欢简书。因为我们都经过了离开,再回归这样的一个过程,觉得还是简书比较适合自己。
第一,简书平台非常的自由。大家可以感觉到家长里短,鸡毛蒜皮,兵荒马乱,什么事儿都能放在这儿写。
第二,简书平台可以畅所欲言。你说什么样的话,都没有人管你,无伤大雅。
第三,在简书平台,能找到同行。能找到灵魂相似的人,隔着文字有很多作者的文字,看完之后,就会觉得真的有一种非常直达心底的感觉,就像早就认识的好朋友。
五是,老师谈《一曲流水红颜寞》这本书对她人生的意义时,非常直白,给人一种落落大方的感觉。
老师用三个关键词,“价值确认”“反观自我”“流传后代 ”说出了《一曲流水红颜寞》这本书对她人生中具有的意义。
第一,证明自己的价值,自我的认可。
春风老师谈到:
每一个写作的人,都会有一种要被认可的小心思。写完了文章,自己先点一个赞,然后有没有人看到,有没有人关注,有没有点赞,这就是一种被认可的需要,否则的话我们可能写着写着就寂寞了。
这点说得对!非常对!我在个人图书馆平台写作时,没有人点赞,没有人互动,感到非常孤独、非常寂寞,所以我坚持不下去了,就又回到了简书平台。
春风老师说《一曲流水红颜寞》这本书的出版,给她的第一个意义就是证明了自己的价值!
就像司马迁写《史记》,他的目的也是,“仆诚已著此书,藏之名山,传之其人……”
《红楼梦》里的那块顽石,因为被弃青埂峰,见众石俱得补天,独自己不能入选,遂自怨自叹,日夜悲号惭愧。其实,我们每个写作者心中都藏着一块顽石。
老师作为一个平凡的女孩,也有闪光的那一刻,被关注、被点赞、被认可,就是这点小心思,不然,写着写着就寂寞了。
第二,反观自我。
春风老师喜欢写人评,表面看写的是他人,实际上是写自己。过去的日子如云如雾、如雷如电、如梦如幻,在文字里,消逝的一段生命历程又被重忆,近乎遗忘的情感又被重新唤起;离开的亲人又走入我们的文字里,人生长度因此而被加长。
这是多么划算的一件事儿,就如活了一辈子,过了好几次。比如写刘姥姥,想起了她的婆婆。写贾雨村和甄士隐,想起了人生命运的东南西北。写迎春,想起了她自己的懦弱,自己曾经失败的婚姻。写探春,妈妈,我在恨你的时候也是爱你的,想起了天下的母女关系。
这种感觉,我何曾没有?我在写小说《盼望》时,回忆起父母对我们姊妹的点点滴滴,好像父母还在身边。
第三,传给后代。
春风老师和爱人特别忧伤的一件事:怕老去。因为孩子还小,孩子长大了,他们就老了。
有什么能够在时空中自由穿越吗?文字可以!为了在遥远的遥远的未来,和孩子们相见,她想隐藏在字里行间,然后躲在孩子成长的路边。当孩子长大的时候,当他们人生走到一定节点的时候,或许父母也不在他们身旁。可是,文字还在,文字里面温暖的气息还在。哪怕他们活到八十岁上,读起妈妈的书,依然会在文字中想起妈妈的味道。我们的情感交汇不一定在此时,但是他们终会懂得。穿越时间之河,我们握手相拥,生命不再孤独。
这就是让自己的生命留在别人的记忆里,是存在的另外一种方式。
这种文字是永恒的留给了孩子,多好呀!
我现在舍不得删除妈妈临终前的视频,因为我怕删除了,就再也听不到妈妈的声音了,尽管妈妈那时已很“衰老”,九十四岁高龄的妈妈,没有了年轻时的漂亮,但我还是想留下这段视频。
六是,老师坦诚回答对简书的未来是否可期。
在问到“老师在参与简书理事会的管理中,对简书的未来是否可期”时,春风老师坦诚回答:当然可期!不信任,怎么会放400万!
老师对简书平台的信任,基于以下几点:第一,简书平台安放了普通人的文学情怀。因为文字的东西,永远是有魅力的,无可替代的!
第二,简书平台有强大的理财功能。
第三,理事会有众多的奉献者,有推文专题,迎新活动,七夕活动。
最后,春风老师对出版书籍,给简友提出了十条忠告。
第一,不要急于求成,重视输入。
不喧哗,自有声。既然我们读书只是为了愉悦自己,不是为了炫耀,我们就没必要逼着自己一个月一年读多少多少本书,那些数字有用吗?我们慢慢读,慢慢写,一年就读一本书,边读边写,这样才能体会到书中的妙处,同时,在和书中人物对话的同时,更清楚地认识自己。
第二,多读经典的书,不要看鸡汤文!
第三,精读书,内化成生命的一部分。
第四,写真实的文字,有自我思考的文字。
文章中一定要有我的存在,你的文字要有自己的辨识度,不能面部模糊,你有你的风格,你的思想,你的气质,让别人一看,就知道,这篇文章就是某某写的。
第五,要过语言关。
第一步是要用合适的词表达自己的想法,就是要准确,不能云里雾里,发散的太开。就像射箭时要射到圆心,不能总在旁边游移。每个写作者都一定经历过词不达意的阶段,内心相当焦灼,为什么表达不出自己想要的,当看到别人表达出自己想法时,又有“心有戚戚焉”的感觉,赞叹!
第二步形成自己的语言风格。姹紫嫣红中,乱花渐欲迷人眼中,能够一眼就认出你。每个人的文风都不一样,我有一个追求,就是天上的云+加上地上的泥要杂糅在一起。什么意思呢?就是大雅与大俗的结合。天上的云,就是语言一定要美,自由舒展,像散文诗一样,但同时,还要有泥土的气息,接地气,让读者觉得这个作者是贴近生活的,不是坐在书斋里不闻世事的那种人。
第六,出书为情怀,但不要自费。
第七,平台流量很重要。
第八,定好写作方向,垂直输出,写的内容要接地气。
第九,先输出100万字,再精选20万字。
第十,找到同频共振的厉害人物。
这十条,条条都是忠告!
春风老师一个多小时的精彩分享,简直就是一场绝与伦比的演讲!听到感人处,我都流泪了。
感谢春风老师的讲课,老师讲课就是不一样!
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