亲子阅读经验

各位家长好，今天我来分享一下我的亲子阅读经验，在雅馨一岁左右的时候我们就开始亲子阅读到现在她能自主阅读了！ 雅馨现在读一年级了，阅读成了她生活中必不可少的一部分，每天放学回家第一件事就是找本自己喜欢的书看，这让我特别欣慰！

  现在我想解答一下亲子阅读的几个问题：第一个问题，什么叫亲子阅读？亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。

通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

    第二个问题是阅读的误区①不要急功近利，很多父母想通过阅读来练拼音，来认字，这样逼着孩子去读书就失去了兴趣，孩子的天性就是玩，我们要让孩子感到阅读是快乐的，先从绘本开始，孩子天生就是读图的高手，以图带字，量变引起质变，我们做家长的千万不要让功利心作怪，对孩子读书寄予过高的期望，期望孩子通过读一本书就能迅速提高思想觉悟、提高学习成绩、提高修养等，这是极不现实的。读书首先应该是一种娱乐。对孩子的阅读不要有具体的要求，不要强迫孩子阅读和守着孩子阅读，绝对不能用阅读作为惩罚的手段。这样的行为决不会产生任何积极有益的效果，而只会产生副作用。不必硬要孩子思考书中故事的意义，应让孩子从容自在地吸收、沉淀、积累，在不经意间寓教于乐，最终达到厚积薄发②家长一定要亲身参与，并给孩子提供丰富的阅读环境。 孩子还很小时我们就给她准备了固定的书桌放她喜欢的书籍杂志。随着她的长大，她的书也越来越多了。我们就给她购买了专用的书架，放在她的书桌旁边，孩子做完作业想读书了一伸手就能很方便地取阅。我喜欢看书，也喜欢买书，尤其喜欢给孩子买书，挑选的过程就是一种享受。我想说的是兴趣是最好的老师，在孩子眼里只有好玩两个字，我女儿喜欢公主系列我就给她买了几套公主书，儿子喜欢恐龙就给他买了好多恐龙书，我觉得孩子不会控制情绪就买了好多情绪管理绘本，我们在给孩子挑选图书时一定要搞清楚几个问题：孩子的年龄应该能接受什么内容的图书？孩子的阅读能力理解能力如何？孩子现在感兴趣的方面是什么？作为家长我们认为孩子最近应该在哪一方面有所提高而需要加强这方面的阅读？③用机器代替父母，我相信再好的故事机也取代不了父母，最好的陪伴是阅读，最好的阅读是陪伴，爸爸妈妈抱着孩子或依偎在爸爸妈妈怀里读书是最幸福的一件事！现在我们的孩子读一年级慢慢从图过渡到文字，最好的方法是诱惑！大家应该都看过小说，被里面优美的句子和曲折的故事情节所吸引，只有我们觉得书好看给孩子讲，孩子才会想自己看下去！作为父母，只需做好榜样，当一面无比光亮美好的镜子，孩子自然能从中找到自己该有的样子。言教不如身教，身教不如境教。给孩子最好的礼物是榜样

  第三，孩子阅读怎样做几点建议一、要有心：爱上阅读是父母送给孩子的终身礼物!怎样做总结一下①唱，我家牛听听里面每天唱婷婷唱古文，唐诗三百首不会唱来也会吟②念，父母念给孩子听，③说，说说书中的故事情节，聊书中的故事人物④定期买书借书。二、自己爱：父母先要做一个真正爱阅读的人!

让孩子爱上阅读最简单的方法，我觉得莫过于让父母先成为爱书的人。如果父母坚持每天都看一点书，慢慢地看书会成为自己生命的一部分，然后慢慢地看书也会成为你孩子生命中的一部分…

第四，比成绩更重要的是阅读习惯和能力培养，但是阅读能力，需要两种条件才能发展起来：1是持续性和连贯性，即阅读习惯的培养：要每天固定有阅读时间，而不可以喜欢就读读，不喜欢就不读了，这样不会有好习惯的养成；2是阅读量的累计，一般幼儿一年的阅读量要达到50-100万字才可以使这种能力萌芽！6-12岁，是阅读能力（即学习能力的基础）长期发展的最黄金时期。真正聪明的父母教育孩子通常会做好两件事，帮助孩子建立好习惯，培养良好的亲子关系，我相信书籍的力量，会为孩子的理想插上一双隐形的翅膀。一本本的书籍，犹如一粒粒多彩的种子深深地种植在孩子的精神家园，飞往更高的天空，看到别样的风景。有朝一日，你会发现孩子变得有思想，有情怀。最重要的是有一颗强大的内心世界。我们不可能经历世间所有的事情，但可以通过一本本书，把这些间接的经历融入我们的生命。