腰酸背痛地坐下来，看着书架上一列列书籍回到了应有的位置，长长地舒了口气。
看着书们站在我的书架上，我恍惚间觉得自己真的拥有了这些书籍。回过神来，兀自笑了。满腔热情地买回书籍，好多书只匆匆翻了几下，并没有看完。还有很多书籍没有开封就被束之高阁了。真的是“买书如山倒，看书如抽丝”。这些书籍仿佛是一面镜子，映射出我曾经的渴望和梦想。每一本书的背后，都有一个故事，一个当时的我对未来的期许。或许是某个瞬间的灵感，或许是某段时间的迷茫，或许是某位大家的推介，头脑一热，就让我把他们带回家。为何当初满怀期待地购入，却最终束之高阁？
忙吗？很忙。真的忙得完全没有时间看书吗？肯定不是。只要我们觉得非常重要的事情，都会挤得出时间去做。没有看只能证明读书在我生活中的排序并没有放在前面。
是因为兴趣的转移吗？当然。买书的时候兴致勃勃，买回来翻翻，发现并不对自己的胃口，于是就搁置了。但是，读书仅仅是凭兴趣吗？读那些与自己的认知匹配的书籍一时爽，可是真正的长进有多大？大概率是不知道的。而那些超出兴趣，超出自己认知的书籍，才是真正能让自己认知觉醒的书籍。读书需要浪漫，更需要精确，进行专业化地阅读，构建适宜的大脑，提升自己的专业素养。
是因为惰性吗？也是也不是。平常的工作十分忙碌，并没有把阅读真正变成像呼吸一样自然的习惯，有空的时候，总想着先休息一下再读书，时间就这样被自己的惰性放掉了。日常有空就看书，把看书当放松的方式，也是我的另一种常态，并非惰性使然，而是自己的时间管理和精力管理能力需要提升，智慧地做事，智慧地读书，智慧地生活，是我一直需要修炼的课题。
整理书籍的过程，也是整理心灵的过程。那些曾经被遗忘的书籍，是我内心深处的一部分，被尘封已久，却从未真正消失。沉默的书籍仿佛在对我说：“来吧。读我吧。我将使你更智慧。”
本学期原计划跟着新网师读书会，多啃读几本教育经典。一开学我就加入了四个读书会，读得手忙脚乱，也读得心烦意乱。听专家导读，往往好几个读书会的时间重叠，听了这个，就只能回听其他。尤其是四月开始，一边参加培训，一遍完成学校工作，自己还承担了工作室《问题化学习》的共读小组组织者。时间成了一大问题，而自己读书的浮躁状态更是最大的问题。草草地读，草草地听，实在来不及听，也就放过去。没有连续性，效果打折扣。到六月，整个节奏都乱了。贪多必失。复盘自己这几个月的读书收获，还不如以前一学期安安静静地啃读一本书籍收获大。
我现在要怎么回应书籍的邀请？从两个方面梳理自己的读书需求，一是学以致用，我目前遇到的最大问题是什么，需要围绕着主题进行问题解决式阅读。以问题推进分阶段阅读。二是学以致知，从长远的角度出发，真诚地求知，读那些能拓展自己认知领域，提升自己精神境界的书籍。这种阅读要着眼长远，啃读经典，不急不躁，进一寸有一寸的欢喜。
感谢那些沉默的书籍，让我重新回看自己的读书现状，审视自己的不足，调整原来的读书计划，转变读书方法，提升读书效率。
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