启航

        这几天看茜妈的朋友圈，倍受感染——两岁半的果果在妈妈的带领下，已经可以背诵经典了，妈妈起个头，果果就能一连串的背上好长一段。孙娟老师给果果制订了如下计划:一天七样，每天读三次。每天每本读一点点，不到一周，基本就可以会背了。不得不佩服茜妈的智慧和坚持。

      感叹之余，我也迫不及待的尝试带妞妞试读。孩子是早产两个多月的宝贝，语言表达还不是太好，最多能说四个字，通长都是两个字两个字的说。平时我都是播放经典给孩子听，孩子不喜欢也不排斥。我选了四本:三字经、笠翁对韵、易经、千字文，相对来说好读一点的带孩子读，第一天，我拿着选好的四本书告诉孩子:“妞妞，这是你的宝贝书，并指了指桌子上的那几本，那是妈妈的书，你陪妈妈读你的书，好吗？”“好”，孩子高兴地跟过来，她抢过我手里的一本，翻来一页就用她的宝宝语抑扬顿挫的读起来，并不让我碰她的书。开端受挫，可能是受我得影响，平时我都是自己拿几本书自顾自的读，不和她分享。等她的热情释放了一会，我就对她说:果果姐姐最喜欢跟着妈妈读书了，并给她看了果果跟着孙娟老师读经的视频，妞妞也可以跟着妈妈读，是吗？“是”，孩子把书拿给我，有了好朋友的榜样，明显愿意跟着我读了。孩子很会省略字，四个字的，她只说第一和第四个字，反复几次都是这样，我只能改变方法，两个两个的读，坚持读了一本，就走开了，本想叫她过来继续，后来一想“不逼迫，不能让她讨厌读书”，于是，任由她玩，我继续，可喜的是:她能一边玩一边跟着读，虽然不能算全盘照跟，但已经很好了，是个不错地开端。

          今天，是我们跟读的第三天，明显比第一天好引导，而且，读笠翁对韵，一东那节，我说“雷隐隐”，她很快说“雾蒙蒙”，我心中窃喜。

      带领孩子启航，我很幸福！