结构与规划

结构与规划

紧接着第二部分叫结构与规划。在这篇的主题叫做“叙述大意”。

叙述大意肯定是讲方法——讲如何来叙述的方法，这个基本上就能明白。

只不过，这使我又发生了一个疑惑——“叙述大意”和“结构和规划”之间是什么关系？中心思想是描述大意，那么描述大意和本节的这个标题——结构之间又是什么关系呢？

带着这样的一个想法，我其实就在往下读。再往下读的时候，我知道他上来就说让我们回到第二个规则，说出这个大意，对这个规则的运作

再说一些说明帮你确实用得上，（这些都表明）下面他是想给你讲一些具体的技巧，并且他主要想讲的问题是整体性的问题。

这个作者写书，他一定有一个习惯——他在说一个技巧的时候，他是先讲案例。

也就是说，作者写东西保持“EAT”的这种写法，还是比较稳定的。

后边就开始解读。讲案例，讲完案例都是在讲具体怎么构架、找出大意的方式。比如说这个书里边有什么引言的介绍，然后有一些开篇的简介，或者国富论写了一个本书的计划，都是帮你去理解大意的。

如果说我们怎么样来描述一本书的大意，在这一节里边给出了4种方法。这4种方法是，用情节去展开；用书名去展开；看前言去展开；然后用“构架”找到它的架构来找到它的（大意）。

作者把这个规则二放在前面也是有道理的。

因为它规则二里边给出了4种方式。那么这4种方式中前3种，他是举例来说的。而最后一个“构架”这个部分，他是又拿出一节来说的。

在后面，他又写了两个提醒，分别是提醒你：“你一定要去用一句话去把它描述出来。你不知道怎么描述，有两个原因。”还有一个就是：“不要把别人的描述当成意见，因为每一本书不同的人看待的不同的角度，他得出来的大意都是不一样的。”

这是一个管理手段，一旦说到管理手段，就要讲到管理管理效果公式。你可以想到你这样做，到底合不合适。

对于一些不具备判断能力的小伙伴来说，你还没有读多少本书，你看的豆瓣，尤其加上个评分，你会对这本书形成一个莫名其妙的一个封闭。

这两点是我在本书收获的，其实对我自己的一个理念的很大的一个补充——你在做事情的时候一定要说出来你在做什么事。

还有一个（收获）是不要随随便便拿别人的意见当成作者的意见。这两个部分也是我的一个很大的收获