当孩子们大到能够积极地参与集体活动或围成圆圈时间的活动时，通常是在3岁半左右，他们就已经为开班会做好准备了。
班会远不止是集体解决问题的会议。
在班会上，孩子们定期聚在一起相互帮助、相互鼓励、学习沟通技能、专注于解决方案，并培养判断力和智慧。
然而，无论一个孩子几岁，班会最重要的作用都是造成一种归属感。
到孩子们4岁时他们通过现场的投入和参与，就能学会班会的各种要素了。
他们很快就会对解决问题的理念充满热情，而且在教给他们技能并得到练习机会时，很善于解决问题。
3～6岁孩子的班会有4个主要目标：致谢和感激，相互帮助，解决问题，计划未来的活动。可以将这些要素列在一张色彩鲜艳的图表上。
这些要素同样可以运用到家庭会议上。
家庭会议能让孩子们知道他们是家里有价值的、能干的一员，而你可能会对你的孩子的机智和创造性大吃一惊。
定期的家庭会议将帮助你和你的孩子建立一种相互尊重、信任、理解和爱的感觉，这会为以后的很多年打下很好的基础。
班会和家庭会议的成效令人吃惊，在帮助孩子们形成一种强烈的归属感的同时，能教给孩子们很多人生技能。
大人们有时会低估小孩子的创造力和承担责任的能力，而班会和家庭会议能给所有人提供这种学习的机会。
你可能会发现，你照料的小孩子不仅能学会自尊和合作，并且还会度过一段不可思议的美好时光！
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