培养孩子在小学阶段养成这五个习惯，将来被习惯带着，他学习成绩也不会太差。
第一，独立主动地去写作业。
很多家长都会催孩子写作业，这个行为是错的，得让孩子自己独立主动地去写，要养成这个习惯才行。如果每次都是你催他，他才去写，就是被迫去写的，这个习惯不好，所以家长一定要想办法跟他立规矩，千方百计地去把这个习惯养了。
这一点，我妈做的就非常好，我女儿小的时候，我妈总是会对别人说，我孙女儿一回家就写作业的，基本都会在晚饭前写完。我妈说的时候总是很自豪，很大声，大声到正在写作业的女儿都能听到。后来我问我女儿，怎么养成回家主动写作业的习惯的，她说，奶奶天天跟人吹牛，我总不好让她打脸吧！
第二点，上课认真听讲的习惯。
很多孩子上课听着听着就走神，听着听着就去想其他的东西，没有办法很专注的上课听讲，但实际上这个专注力也是可以通过后天习得的，一开始可能只能听个五分钟，八分钟，但是我们自己有意识地训练自己，让自己更加的专注去听，你会发现这个时间会持续的延长，而不是反正也听不下去了，算了，不听了，就这样就是认输了，这样不好。一定要想方设法地把上课听讲的这个习惯养成，持续地去专注，如果你没有办法整堂课都专注的话，一定要把自己的注意力放在老师讲重点和难点的事情上，这样的话上课的效率才会更高。专注力的提升可以借助番茄钟一类的工具逐步练习。
第三点，养成预习的习惯。
很多孩子都没有预习的习惯，上课的时候听不懂就听不懂了。但实际上，我们需要针对每个老师有不同的预习习惯，每个老师的讲课风格决定了预习目标不一样。预习的目的是为了让上课的45分钟的时间能够更高效，当老师讲解到难点，拓展点的时候更专注。
第四点，养成阅读的习惯。
很多人大量的知识都是从阅读中获得的，一旦养成了阅读的习惯，就相当于在自己业余的时间，休息的时间，别人放松的时间，你还在源源不断地获取知识，这样的话，你的知识储备量一定是比别人高的。
第五，错题本的习惯。
很多人不知道自己考试，写作业的目的是为了找到这些错题，只有真正的用好错题，把错题一个个都解决了，融会贯通，彻底成为你了解掌握的一部分的时候，你真正的才能学明白。好多人错题放在那里，错了就错了，下回还错，一直在错同样一批题，非常的可惜。
以上五点习惯，大家在孩子小学阶段刻意的培养，那么学习也就事半功倍了！
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