2019.11.28 星期四 晴
我下班回来孩子数学作业就已经写完，等着我检查批阅。
女儿对于作业有自己的规划。她一般先写较难的，边做边思考。实在做不出来的题，就放着等我下班回来给她讲。然后我们边吃晚饭边聊天。跟孩子聊聊当天在学校发生的事，这其中有快乐的，偶尔也有烦恼的。饭后一边走路消食、一边拿着书背诵，最后再写简单的作业。之所以这样安排是因为如果刚开始就把精力耗费了，那么难的作业拖到最后也会力不从心。
写完作业练半小时钢琴，女儿学习钢琴三年了，每天都在坚持练，一遍不熟再来一遍。左手不熟练就练左手，右手不熟就练右手。两个手都熟练了，再练双手合。弹熟练了发群里让钢琴老师指导。
练完钢琴休息一会，她会选择语数英任意一科做一份试卷。有时我们会玩一会魔方。差不多九点多，就到了我们的阅读时间，除了坚持百日阅读打卡，女儿最近迷上了《红楼梦》。年纪小的缘故吧，她有些读不懂，但还是坚持每晚读一章。她每读一句便问我这句话讲什么？孩子“不懂就问”的习惯特别好，每天晚上和孩子读会书真的很惬意。
不阅读的孩子是没有未来的。阅读和写作就是弓和箭的关系。阅读就像是一把弓，写作是一支箭，要有弓才能射出箭，然后想要射得远，就需要拉满弓，也就是蓄力，阅读就是为写作蓄力。
荔小四五班 张欣玮妈妈
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