学习是一种“复利”行为

“复利”的本质是：

做事情A，会导致结果B，而结果B又会加强A，不断循环；B对A的强化作用就是利率。

生活中，凡是符合这一规律的事情，都可以视为复利效应。

一个栗子：

学习是一种“复利”行为

第一张表格代表的是成长，你的投资价值会随着时间的积累越来越大。

学习是一种“复利”行为

第二张表格代表的是成长率，一开始多出来的那微不足道的一点点，却是最后拉开可怕差距的关键。

学习是一种“复利”行为

第三张表格代表的是负成长，虽然投入一直在继续，但消耗也在同时进行，到最后不但浪费了时间和金钱，结果反而比不做更糟糕。

Get到一个新技能：

1. 正确的方向是投资前必须就已经做好的功课，否则一切都没有意义。
2. 任何投资都需要一个足够长的期限，你的成长率越高，这个期限就越短。
3. 在保持成长的同时学会延迟满足，不要小看任何一个小小的进步或者退步，那将成为你和别人最终差距的转折点。

再来做一个假设：
我正在学写作，给自己定下的目标是每天写30个字，一开始这30个字可能是挤出来的，但是随着时间轴的拉长，我能写出来的文字不但越来越多，文章的质量也必然越来越好，这就是一种复利效应。这时候，如果我善于利用“分享”这个行为，那些因为认可而愿意去分享传播文章的人，便成为这个“复利模型”的推手——一部分人分享出去，带来更多的阅读量。

那怎样才能充分地利用复利效应呢？

1. 尽可能地提高这件事情的利率，也就是自我强化的程度；
2. 加强这件事情重复发生的可能性，或者说提高执行频率。

复利效应在前期的时候是非常微弱、不易察觉的。所以在刚开始的时候，可能你花了很多精力写的文章和别人随随便便写出来的文章，并没有太大区别。

这种情况下，大多数人在坚持一段时间后，觉得看不到效果可能就放弃了。

也不是没做——做过，很早就做过，但就是没有持续做，反正也不知道为什么。

（捂脸）没错，说的就是你。

而那些每天30个字一直坚持下去的人，迟早会等到临界点，最终实现指数级的成长。