我叫杜天笑，小名笑笑。人如其名，我是个很爱笑很开朗的人，有的时候甚至开朗过了头，比如，刚下过雨的时候我会抓很多蚯蚓吓唬班里的女生，会在上自习的时候偷偷把后边同学的鞋带系在桌子上，也会装病装死吓唬同行的好友。
他叫夏时，很朴素很老实的人，成绩一般，身高也不高，长相也是让人过目就忘，最让人无奈的是，这样的人，偏偏还是个结巴，一句话就得讲半天。从我进班的第一天我就打定主意了，就是没人跟我说话，就是憋死，我也不会跟这样的人说话的。
然而，天有不测风云啊，作为班主任的语文老师相中了我的活泼，一口咬定我的口才好，偏偏指定我去参加学校的演讲比赛。虽然我平时比较能说，但我也是有自知之明的啊，自己那两下子，还不足以应付演讲比赛啊，于是我极力向语文老师推脱，这一推不要紧，要紧的是她把夏时这个烫手山芋指派给我当同桌，说他的文笔好，可以帮助我改演讲稿，人家都讲什么双喜临门啊，我这哪是双喜啊，简直是双丧......
跟夏时同桌的第一天我就在想摆脱他的策略，我心想：既然我不能主动走，那还不能逼你走吗？就这样，我跟夏时开始“过招”了。第一招，我用出了经典招式——不理不睬，从夏时跟我同桌的第一天起，我就没跟他主动说过话，他跟我做自我介绍的时候，是在班会课下课后，当时他刚刚把书从原来的座位上搬过来，他说：“你......好，我...我...叫...夏时”我心里想，总算说完了，还好名字没说结巴，但我还是没理他，给了他一个白眼，就看小说了。此后的对话基本我都是一个字一个字的回应他，像是“嗯”、“对”、“是”诸如此类的词。没想到他还真是有耐心，一点都不觉得我沉闷，并不主动去找老师要求换座位，好吧，第一回合，我失败了。不急不躁的我用出了第二招——故技重施，某次上自习课，我俯下身，偷偷把他的鞋带系在了桌子上，那节自习课，我期待了一节课，想看下课出丑的夏时，然而下课后，他竟然轻描淡写地走出去了，我惊得差点掉了下巴，前座的一个曾被我捉的蚯蚓吓唬过的女生转过身来，说“鞋带是我解开的，人家夏时那么老实的孩子，跟你无冤无仇的，你干嘛整人家。”我被那个女生怼的没了脾气。好啊，第二回合，我又败了。第三回合，我决定出大招了。这一天，正在上数学课，数学老师在前面的时候，我把自己的小说塞给了夏时，上面还附带了一张纸条，纸条上是我故意问他的里面我不认识的字，老师快过来了，我在想：哈哈，你要挨训了吧。可是，虽然心里这么想，可还是从他手里夺过了小说塞进了桌洞里，因为在那某一瞬间我看见了小说上的张无忌，我可以不是英雄，但总不能是小人或者狗熊吧，下课后他对我说谢谢，我向往常一样没理他，眼里看的是他标注了读音的纸条。好吧，夏时，你又赢了，但是我输给的是我自己，不是你。不甘心的我向夏时发动了最后的一波攻势，这次我要光明正大地让你走，抱着这样的想法，我写了一篇驴唇不对马嘴的演讲稿让夏时过目，当天给他的时候，天已经比较黑了，他说第二天再给我看。第二天我早早地来了班里，夏时却不像往常那样早，直到已经上了早读他才来，我在背课文的时候突然听到语文老师在训他，训他不好好背书反而在睡觉，这下我开心得不得了，心里想：夏时，你也会有马失前蹄的时候啊，哈哈。下课后他去了语文老师的办公室，他回来的时候我故意对他说：“夏时啊，这个上课睡觉呢，是不对的......”,还没等我说完，他就把昨天我的“大作”给我了，他还是那样结结巴巴“不好...意思....这.这...这么晚...才...才给你”，看着夏时的黑眼圈，又看看他给我修改的整篇都是修改痕迹的演讲稿，又联想到他今天早上的异常，昨天很多的作业，我突然明白了什么......我跟夏时说“没事，夏时，你要是困的话就趴在桌上休息会，下节课我帮你放风。”那大概是我跟夏时说过的最长的一句话。
“你，很好”
之后我去找语文老师解释过了，老师跟我说夏时已经向她解释过了，她告诉我她知道夏时是个很努力很认真的孩子，肯定不会无缘无故打瞌睡的，她还告诉我，夏时的文笔很好，你们应该集思广益，为班级取得好成绩，我使劲点了点头。
比赛的日子到了，夏时送我到演讲比赛的教室，他讲话依然结结巴巴的，但在我听来，他说的每一句话都很动听，他说：“加...加油..你...你，很好！”。比赛结果出来了，我成功地拿到了去市里比赛的唯一名额，在去市里比赛的那一天，我依然拿着夏时帮我修改的演讲稿，夏时跟语文老师出来送我，他还是那样，用他独有的动人腔调向我告别：“笑笑，你...你是最棒的，你...你...你，很好！”这一次，他依然很努力地在说，这一次，我没有打断他。只是，我想说的是：“谢谢你，夏时，‘你，很好’是我听到的最美的话语。”
“你，很好”
后记：我不是那个顽皮的孩子，我也不是夏时，这篇文章是我虚构的一篇文章。我曾去过一个特殊的地方，很多次，我以为那里的孩子很特殊，他们也不会认识我，直到有一次，一个小女孩在走的时候跟我挥了挥手说再见，我的心里，像是有什么东西突然苏醒了，这或许是我创作这篇文章的最初缘由，小时候我很爱看《意林》，夏时就是某篇文章里的一个人物，关于这篇文章，我只记得夏时跟“你，很好”了，所以才有了这篇虚构的文章。我想创作这篇文章的目的在于让大家关注一些像夏时一样的人，或许，你曾经是夏时，又或许，你也曾遇见过夏时，这里的夏时，指的是千千万万或有生理缺陷的，或有心理缺陷的人。他们或许在普通的学校，又或许在特殊的学校，你以为的，是他们跟你不一样。的确，人生来确有不同，但这只是生理上的，一样的眼睛，有不一样的看法，一样的耳朵，有不一样的听法，一样的头脑，有不一样的想法。有的人看不到，有的人说话结巴甚至不会说话，有的人听不到，也有的人，从出生起，脑子里想的跟普通人不一样，即很多人口中的“智障”，还有的人，一出生就被规定了生命的长度。然而，他们跟我们不一样吗？不，他们跟我们是一样的，《窗边的小豆豆》中小林宗作先生说过：“你们大家都是一样的，无论做什么事情，大家都是一样的。”他们每一个人，都跟夏时一样具有美好的品质与才能，更多的时候，他们需要的，是你的耐心、关心而不是非议、指责。如果你是夏时，不要自卑，要像“向日葵女孩”何平一样，永远向着阳光，向着希望，向着青春向上的方向。如果你不是夏时，希望你在遇见夏时们的时候，做一个充满善意的人，现在如此，将来教育你的孩子也是如此，不管那个人是什么样的，你只要记住一点，你们是一样的，不管做什么事情，你们都是一样的。
“你，很好”
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