阅读书籍：《PET父母效能训练手册》
阅读内容：第3章 如何听，孩子才会说
阅读主题：亲子间的沟通障碍有哪些？
昨天学到亲子关系要和谐亲密，对父母而言，最好的方法是接纳孩子。怎样才是真正的接纳孩子，有三种方法：非语言、不干涉、被动倾听等三种方法表示接纳。但是在与孩子相处过程中，不可能总是处于静默状态，语言是必不可少的沟通工具。
但很多时候，父母与子女之间的语言沟通没有起到建设性的作用，反倒把关系推向破坏性的一面，这是怎么一回事？
问题在于沟通出现障碍，这些沟通呈现出的障碍语言主要有以下几种：
1、命令、指挥、控制；2、警告、训诫、威胁；3规劝、说教、布道、4、建议、给出解决方案或意见；5、说服、教育、进行逻辑辩论；6、评论、批评、表示不赞同、责备等等，这些语言的特点背后隐藏信息带有否定意义在里面。
比如，当你对一个抱怨朋友不喜欢他或不再跟她一起玩的孩子说：我的建议是，你试着对丽丽好一点，那样一来他或许就愿意跟你玩了。这句话传达给孩子的意思远远超过了你建议的“内容”。孩子可能会“听到”一下这些隐藏信息中一个或全部：
“你不接受我的感受，所以你希望我改变自己。
你不相信 我能自己解决问题
你认为这是我的错
你认为我没有你聪明
所以亲子沟通时要避免这些障碍的出现。那如何去沟通可以促进亲子关系的和谐、帮助孩子解决问题？
回应孩子的感觉或者是困扰的问题，最有效方法是积极倾听孩子的谈话，邀请对方多说一些，感受孩子的情绪与内在状态，在回应孩子的时候，不出现倾听者本人的任何想法、判断或情绪，让孩子在被尊重中，随着一问一答，自己自然解决了问题或困难。
比如，孩子说：君君把我的玩具车抢走了，那么家长回应：你肯定很不好受——你不喜欢她这样做。
再比如：孩子：自从泰勒去度假后，没人跟我玩了，我不知道这几天能玩点什么。
家长：你怀念泰勒和你一起玩的时候，你想知道有什么好玩的事情可做。
通过积极倾听，在孩子们说出自己的情绪后，这些情绪会奇迹般消失，亲子关系也会更加和谐。
积极倾听是让亲子关系和谐的又一法宝，那么具体应该如何采用积极倾听这一法宝呢？又有哪些注意点呢？明天继续阐述。
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