2018-12-17

本书非常适合推荐给每一个热爱读书的同学。

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　　第一篇 阅读的层次

　　第一章 阅读的活力与艺术

　　阅读就是学习：指导型的学习，以及自我发现型的学习之间的差异

　　指导型的学习是“辅助型的自我发现学习”。

　　指导型的学习与自我发现型的学习之间的差异就在学习者所使用的教材上。指导型学习的方式就是阅读或倾听。自我发现型学习立足于自然或世界，而不是教导来行动，这种学习的规范就构成了非辅助型的自我发现的学习。如果我们将“阅读”的含义放宽松一点，非辅助型的自我发现学习是阅读自我或世界的学习。

　　思考只是主动阅读的一部分。一个人还必须运用他的感觉和想象力。一个人必须观察、记忆，在看不到的地方运用想象力。

　　简单地说，阅读的艺术包括了所有非辅助型自我发现学习的技巧：敏锐的观察、灵敏可靠的记忆、想象的空间，再者当然就是训练有素的分析、省思能力。