一、面向未来的学生核心素养培养的要求
（1）核心素养是所有学生应具有的最关键、最必要的基础素养
（2）核心素养是知识、能力和态度等的综合表现
（3）核心素养具有发展连续性和阶段性
（4）学生发展核心素养是一个体系，其作用具有整合性
（5）核心素养兼具个人价值和社会价值
（6）核心素养可以通过接受教育来形成和发展
1.联合国的核心素养：学会求知、学会做事、学会共处、学会做人
基于STEM教育理念的跨学科学习模式区域实践探索（陈尚宝）
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二、课程整合理念深入发展的需要
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三、学习方式变革的需要
基于STEM教育理念的跨学科学习模式区域实践探索（陈尚宝）
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四、深圳盐田区教育品质提升的需求
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