偏远小山村，大大游戏梦

张东辉，焦点初级第43期坚持原创分享第533天（2019.2.17）

今天一大早，去汝州一乡镇幼儿园组织课程培训，天气很冷，老师们的学习热情却很高。

一位老师，带着一岁多的宝宝来学习，可能家里没有人看护孩子，她把孩子带到学习现场，让人感动。

这个幼儿园面积很大，有很多原生态的东西，在我看来，教育的价值蕴含其中。比如，种植，养殖，田园幼儿园风格，再植入传统民间游戏，一定会成为孩子们的乐园！

公司刘总，为帮助乡镇幼儿园发展，免费赠送了一体机和区域游戏材料，从此，这里的孩子们既用上了现代化的教学设备，也开始了游戏的探究。那些在北京、武汉才有的区角活动，在偏远的乡镇扎根、发芽。

想想这些孩子们多么幸福！此情此景让我想起了自己的童年，和这些孩子们一样，我出生在农村，现在还记得小时候在断垣残壁处，一片破瓦，一块红砖，让小伙伴玩的有多开心，用瓦片一点点划下红砖面，我们一起“做饭”，现在想想，这不就是过家家吗？

和这些孩子们不一样的是，在那个年代，那个环境，我没有机会上幼儿园，更不会听老师讲精彩的绘本故事，当然也没有机会接触琳琅满目的区域材料，虽然有游戏，为自发，没有老师的看见和引导；游戏材料匮乏，不像如今的孩子们，物流的便捷，世界的同步，文明离的越来越近，我们都遇到了好时代，一代人比一代人强！

在和幼儿园负责人王园长沟通交流中，能看到每个人都想越来越好的心，虽然，因为环境或者各种因素所限，困难都是存在的，但反过来一想，因为有这种困难，反倒是机会，是突破、改变、提升的机会，关键是我们和家长愿不愿意来行动！

家长为孩子们选择了游戏材料包，表面上看，是花了钱，可是，钱不流动，它的意义和价值又在哪里呢？为孩子花了钱，孩子收获的不同有哪些呢？为孩子的成长能够创造什么样的机会呢？二十年后的孩子会对今天的爸爸妈妈说些什么呢？

我们内心当然有一些愿望，希望孩子们之间的差距缩小一些，尽我们的力量去创造可能，但前提是要取得家长的配合、理解与支持，唯有如此，孩子，家长，园所和我们才能共赢啊！

情怀是什么？就是我们怀着一颗做公益的心，还要按照市场规律去运营，只要这样，我们才能走的更远，才能为更多的孩子和家长带去帮助啊！

偏远小山村，大大游戏梦