在教学上,我一直秉承着“不放弃”的信念,哪怕看见孩子们进步一点点都感到无比的高兴。班里有这样一个学生,她长得瘦瘦小小的,上课的时候眼神里总是有一种不自信,不敢发言。课后,我找到了她,鼓励她大胆发言,错了没关系。渐渐的,我发现她敢说话了。这个女孩是个学困生,科科都不好,尤其是语文,每次听写词语,她的本子上几乎找不到几个对号。课下我找这个女孩来听写,一开始一次听写一课,听不下来,听写十个错八个,每次我都鼓励她,给她加油,更告诉同学们不能嘲笑她。慢慢地,这个并不聪明的孩子虽然嘴上不说,但是我能感觉到她还是很爱学语文的。只要课后有时间我就会找她,和她一起记,一起读。慢慢地,我发现这个孩子上课爱举手了,听写词语有进步了,虽然这在别的孩子看来是很简单的事,对于她来说已经很不容易了。
通过这件事,更让我感受到,每个孩子不可能都那么完美,只要我们用心付出,不放弃孩子,尽我们所能拉孩子一把,那么他们可能就会有不一样的人生。
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