假如我是孩子

假如我是孩子

假如我是孩子，我渴望的是一个充满欢声笑语的家庭，我希望妈妈每天晚上听我说说班上的奇闻趣事，不仅希望在物质上满足我，更希望在情感上多聆听我的想法，当我在学习遇到困难时当下就可以帮我排忧解难，而不是难题都排到后面，或者在人际交往中遇到挫折时，我希望妈妈理解并聆听我当时的想法，旁敲侧击的给与正确的引导和方法，而不是简单的控制制止我的错误行为。

假如我是孩子，我一回来，妈妈就不停的催我写作业，我上学回来很累，我想休息换换脑子玩玩手机，大人的手机就不离身呢，凭什么让我们孩子不玩手机，妈妈的控制命令我写作业，我很反感，我想按照自己的方式方法写作业，越催越不写，再催我不写了。妈妈紧张了担心了赶紧给我说好话，晚上10:30之前写完了可以玩手机。我写完了妈妈又让我读作文读英语，我不想读，我觉得读了没用，7年级上学期我坚持每天读，没有什么收获，只是完成任务打卡。妈妈每次给我定的目标我也没有达到过，反正做不到，礼物也不要了。如果有个神奇的魔法棒告诉我如何做到就可以得到礼物了！

如果我是孩子，每次周末作业早点写完，我就可以躺着暖和的被窝里无限制的玩手机，我还可以自豪的给同学打电话，你作业写完了吗？有时间去打球吗？我一口气写了6个小时把作业写完了。

如果我是孩子，作业累计到周日晚上我会着急赶作业，应付完成了事，可是老师发现我乱写一通在惩罚写一遍，那得不偿失啊，还不如一遍认真写好呢。

假如我是孩子，7年级的我如何做到上课认真听讲呢？首先我应该尊重老师站着讲课，我坐着40分钟听课，老师多么辛苦不容易啊。如果是老师坐着，同学们在班会上分享，老师会窃窃私语吗？老师肯定不会，老师会认真聆听同学们的分享，想到这里，老师无形给我做了个榜样，因为模仿是简单有效的学习。

假如我是孩子，我看到妈妈坚持抄写心经133天，写鼓励贴35天，刚开始我妈妈写鼓励贴我给撕掉，我觉得写了没用，但是妈妈每天晚上还是坚持在写，大于写一个月后没有撕鼓励贴了而是接纳并好奇去看见。妈妈经常线上线下的学习，还买了很多书，寒假期间每天早上6点起来听直播，我的妈妈很爱学习，可是有时候对我很好，有时候一言不和就大吼大叫发脾气，就打我，所以我觉得妈妈学习了没用，(此处转回的妈妈的角色，原来我一直在无效的重复错误的方法特别是情绪来的时候。）我不喜欢这样的妈妈，我喜欢温柔善解人意的妈妈，妈妈，你以后能做个温和而坚定的妈妈吗？