感悟陌生的生命（三）

感悟陌生的生命（三）

    从3月16号的情绪能量课程到现在都没能好好陪陪孩子，今天中午接了孩子和闺蜜家宝贝一起吃午饭，他们很喜欢和我在一起，我也不记得有多长时间了，我已经变得可以全身心的陪伴孩子，不再有放不下的事情，手机基本不看，只是专注地陪着他们，所以，他们很期待周末我能陪着他们玩玩儿。

      吃完饭以后孩子打电动游戏，然后我就在旁边陪着，期间有一个男孩过来我旁边，说“阿姨，给我一枚游戏币可以吗？”我笑笑说“可以啊”。然后拿起放在孩子的手里，他小声的说了声谢谢，也没有很喜悦的表情，当时我认为孩子应该手里还有一枚，因为好多游戏是两枚才能一起玩儿的。我很佩服这个孩子的感召能力，因为如果换成是我或是我儿子，宁愿不玩儿，也不会找别人要的。

      这期间我的注意力又转移到一家三口身上，妈妈抱着老二，大概不到一岁的样子，大孩子大概10岁左右的样子，他们只是在看，那个大孩子并没有拿着游戏币打游戏，那一刻我就在想为什么孩子不玩儿，是不想玩儿还是家长不让玩儿呢？

      在我准备沉思的时候，刚刚找我要游戏币的男孩又映入到我的眼帘，他又在像一个小男孩要游戏币，那个小男孩手捧着游戏币把他拒绝了，没有给他，而他被拒绝后的表情没有一丝尴尬，只是在看到我看他的时候，表情有些尴尬，我这才意识到这个孩子是一个人，没有家长陪伴，只见他走来走去，好似在寻找些什么，但最终也没能如愿，只是现在人家的后面看着人家玩儿。我禁不住沉思，这个孩子怎么一个人呢？他的家长呢？为什么他会一个人待在这里，到处找人借游戏币，是他的家长不能满足他玩儿游戏的要求吗？还是他玩儿的太多家长不允许了？这个孩子值得表扬的是会想方法满足自己的需求，但是他是什么原因待在这里的呢？这让我想到了一些我在做个案时遇到的孩子，因为家里的氛围不好，不愿意在家呆着，出去干嘛都好，就不愿意在家。此刻有一份心疼在里面，祝福这个孩子，不管怎样，他还能找到一种让自己舒服的方式，同时也希望他的家长能够多关注，关心自己的孩子。