约课，其实就是和客户之间快速，灵活产生预约，这样，大家在执行预约时，才能更加的有效，适合更加松散、灵活的课程安排。
学员上课时间不固定，时来时不来，我没法安排好上课老师，场地也无法提前准备好，一切随缘，课消随风，机构、老师也头疼这个情况。
学倍，使用约等于模糊预约法，将家长学员和机构老师，完美的贴合在一起，只需两招，让排课和课消高效的形成机构的战斗力。
第一招【半场约课】：老师有课学员来约，老师固定可以被约课的范围，学员在这个范围内进行约课上课
第一步：老师维护可约课程
老师维护可约课程
第二步：学员开始半场约课
学员开始半场约课
第三步：形成课表进入上课
老师进行半场约课上课
第二招【预约上课】：学员约老师上课，学员可以主动发起约课，老师确定上课信息后审批上课
第一步：机构维护预约上课的开放地点和时间
机构维护约课地点让学员发起约课
第二步：学员主动发起约课，可参加TA人发起的约课，也可以自己发起其他的约课
学员主动发起约课
第三步：老师进行约课审批，确定约课信息
老师进行约课审批
这样，简简单单两三下，就能满足机构面对灵活的约课行为，对特殊身份的学员或课程也可以精准覆盖，做到持有特定卡的学员才能进行约课，让机构管理约课学员收发自如，游刃有余。
学倍学倍，学半功倍
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