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创建有备而来的数学课堂

创建有备而来的数学课堂

作者: 饔欖_溡灮 | 来源:发表于2019-11-19 10:12 被阅读0次

数学是思维的体操

领会课标精神

研究学生

于永正老师说:“教师要想成长,就要学会磨课,备课应该把百分之八十的时间放在研究教材上。”

学生的思维,不是“教”出来的,而是学生在具体的情景中“悟”出来的

唤起学生学习经验

学习方法

情景有意义

学会――喜欢――上瘾

没有交流就没有教育

在活动中引发操作

数形结合教数学

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