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陕西名校联盟2018~2019.高三模拟联考卷(四)优秀作文

陕西名校联盟2018~2019.高三模拟联考卷(四)优秀作文

作者: 红语文 | 来源:发表于2019-05-22 09:35 被阅读0次

          素履之往,独行愿业

    纷纷扰扰,我惟愿寻找心中的宁静;红尘忽忽,我惟愿驻足心底的夙愿。

    95后求职者更加注重自我实现以及兴趣契合,这种精神值得所有求职者学习,也值得被这个社会所认同。过去的大学生只是单纯的追求“高薪”,从而忽略了对自身的发展和对兴趣的培养,有很多大学生的专业与工作不对口,又有很多大学生只顾选择热门专业,而忽略了求职时的高强度竞争。我想高薪不应是首选,追求自我实现实现,人生价值才是最重要的。

    北大才女刘媛媛说过:“这个时代是属于我们这一代人的,不求每个人干出惊天动地的大事,只求每个人在其位谋其政,踏踏实实做事,诚诚实实做人。”即使明日天寒地冻路遥马亡,也要在众人的不解与疑惑中打造出花团锦簇的美景。

    “世间好物不坚牢,彩云易散琉璃碎。”本该颐养天年的杨绛先生曾如此叹息,她未曾不伤心,只是伤心过后她清醒地认识到:“往者不可谏,来者犹可追。”于是她重新开始翻译书稿,96岁高龄时依然闪耀在中国文坛。心心念念着纷扰,不如独自咀嚼寂寥。

    杨绛先生能够做到,那我们求职者也应该能“在其位,谋其政”。

    如今95后更加注重工作氛围的环境质量,这给用人单位带来新的挑战,给教育机构带来新的改革。为此 ,我们要做好准备。

    用人单位改变以前的用人方式,改变自身的工作氛围及环境质量,鼓励更多的求职者大胆创新,鼓励更多的求职者扬长避短,发挥自身优势,为公司带来更多的经济利益;鼓励更多的求职者实现自我的价值,不单单为公司谋利益,而应更加注重个人的修养。

    教育机构改变传统的教学理念,鼓励95后的年轻人开创出新天地,多向学生普及就业观,重新树立就业观念。不仅要实现自身价值,更要在成长中变得现实。

    驾一叶之扁舟,追求自我实现

    人生苦短,追求自我实现,书写美好人生篇章。“高薪不是首选,追求自我实现。”这是当今青年追求的主流。简单的生活,干自己喜欢的事,读自己喜欢的书,追求自我实现让每天过得开心快乐。

    有调查显示,95后求职者更加注重自我实现以及兴趣契合,更加注重工作氛围和环境质量。这在某种程度上反映了随着经济发展和人民生活水平的提高,求职者更加注重精神文化层面的需求。时代在变,人们的思想观念也在发生变化。这,就需要各个领域共同发展。

    “高薪不是首选,追求自我实现。”这体现出了新时代求职者的个性化选择和需求。面对不同岗位,不同求职者有不同的看法。干自己喜欢的事情也是他们的择业标准。当然,有兴趣的工作会激发个人的工作素养和能力,有利于个人更好地完善自我,实现人生的价值。但是我们在择业的过程中也不能一味地选择自身喜欢的,需要结合个人能力与水平选择合适的工作。

    用人单位要想招收好员工,要想单位日益发展,创新发展方式也是必不可少的。完善工作基础设施,打造绿色整洁的工作场所 ,营造和谐共同发展的氛围便显得尤为重要。用人单位要在重视自身效益的同时兼顾员工与社会,做到同和谐共发展。

    教育机构是人才培养的核心,教育机构应该完善教育教学体系,帮助学生树立正确的价值观。以正确价值观为导向,正确就业观、自主择业观同时发展,为社会,为企业培养优秀的人才,为社会主义经济发展再添活力。

    社会是发展的,人的思维是发展的,就业观也在发展之中不断迎合时代现状和需求,求业者以兴趣爱好和能力为导向,选择合适自身的工作岗位,不断充实自己,完善自己,实现自我人生的追求和梦想,造福企业社会乃至全人类的发展。

    人生短暂,干自己喜欢的事,何乐而不为?追求自我实现,驶向理想人生的彼岸。

    驾一叶之扁舟,追求自我实现。领略生活,体味人生!

        弃浮云,听吾心安处

    相比过去一味追求高薪,现在大学生能抛开名利这一浮云,静听内心,追求自我实现实在难得。支持并鼓励,是我们应该奋力而为的。

    弃浮云,听吾心安处,未来可期。

    君不见,“桃李不言下自成蹊”。支月英,几十年来静听本心,选择乡村教育,实现自己的人生价值;君不见小橘灯殷沙漫放弃城市,灯红酒绿,静听“野桃含笑,溪柳自摇”的动听旋律,追求自己的兴趣;君不见,海归女博士放弃国外优厚的待遇,静听本心,带领乡亲们走上致富路……

    正是这些年轻人就业观的改变,真正缩小城乡差距,为我国发展注入一份力量,做到“三百六十行,行行出状元”。也正是这些改变,一些岗位不会无人问津,填报专业也便无冷热门专业之分。只要静听本心,追求与自己兴趣相契合的岗位,便是最好。

    改模式,全面发展,教育机构应紧随观念发展,调整方式。

    在学校教育中,大都以升学为目的,以高分为追求。以“读死书”为宗旨,忽略了学生德智体美劳全面发展。随着年龄增长,学业负担加重,课外补习班层出不穷。我们早已放弃了熟悉的黑白键,悦耳的小提琴,弦弦齐鸣的古筝……学校也将一天的课表全部换成了语数外,一心一意搞成绩。

    年轻的姚锦涛兄弟俩同我们一般大,却已是击剑选手,获得多种奖励,也能与前辈董力交流切磋学习,学校教育并没有改变两个人的兴趣,这值得当今教育机构学习借鉴。

    抛学历,更要求,用人单位应紧随观念发展调整方式。

    俗言“学历是块敲门砖。”现在大多数用人单位崇尚高学历,不少有兴趣意向的人往往被卡死在这一关。

    华为总裁任正非曾言:“时代改变,我们不仅需要工程商人,还需要思想家和科学家。”纵使技术重要 ,可兴趣是最好的导师,满腔热情地投入,也一样会取得骄人成绩。

    用人单位暂且放下那套旧观念,以现场实际发挥为主,转变人才观念,录取更多有兴趣的人任职。

    身为青少年,我们也应努力践行。“创造不愧于伟大新时代的辉煌”,暂且改变就业观,积极致力于国家城市协调与平衡发展。

    让高薪成为过去,让利益驱动成为过去。静听吾心安处,驶向遥远而美好的未来。

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